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下列实验方法错误的是(  )
A、用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉
B、用冷却结晶的方法除去硝酸钾溶液中的少量氯化钠
C、用水除去二氧化锰中混有的氯化钾
D、用带火星的木条鉴别氧气和二氧化碳
考点:化学实验方案设计与评价,结晶的原理、方法及其应用,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据硫酸能和铁粉反应生成氯化亚铁和氢气,而硫酸不能和铜反应进行解答;
B、根据硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,而氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大进行解答;
C、根据二氧化锰能溶于水,而氯化钾能溶于水进行解答;
D、根据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃进行解答.
解答:解:A、硫酸能和铁粉反应生成氯化亚铁和氢气,而硫酸不能和铜反应,所以不能用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉,故A错误;
B、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,而氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大,所以可用冷却结晶的方法除去硝酸钾溶液中的少量氯化钠,故B正确;
C、二氧化锰能溶于水,而氯化钾能溶于水,所以能用水溶解、过滤的方法除去二氧化锰中混有的氯化钾,故C正确;
D、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以可用带火星的木条鉴别氧气和二氧化碳,故D正确.
故选:A.
点评:本题考查了常见物质的鉴别以及物质的除杂,完成此题,可以依据物质的性质差异进行.进行物质除杂时,不能引入新的杂质且不能与原有物质发生化学反应.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识.
(1)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了万物生灵,水通过生态变化实现天然循环,水的天然循环是通过水的
 
实现的.这个循环过程是由
 
提供的能量(填序号).
A.地球自转 B.太阳照射   C.海洋潮汐 D.植物生长
(2)某化学小组的同学取某天然水进行探究实验.先将水样进行过滤操作如图1,操作中的一处错误是
 


再用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上,置于酒精灯上小心加热,水分消失后,观察到玻璃片上有少许固体残留物,产生该现象的原因是
 

(3)由于天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行沉降、
 
、灭菌等几步处理,使之达到饮用标准.在实验室里,若要得到净化程度较高的水,可用
 
的方法.
(4)如图2所示的两个实验中,发生物理变化的是实验
 
(填序号);实验B中发生改变的微粒是
 
,试管2中得到的气体是
 

(5)目前,全球都面临淡水危机,我省大部分市区居民的饮用水主要来自地表天然水,天然水转化成饮用水需经一系列净化,高铁酸钠(Na2FeO4)是一种性能优良的净水剂,其中铁元素和氧元素的质量之比为
 
.铁元素的化合价是
 
价.
(6)图3是涵涵同学三月份为班级板报绘制的一幅画,她这样做的目的是
 
.请你再写出一种符合画面主题的具体做法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是在分子、
 
层次上研究物质
 
 
 
 
的科学.

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见如图,正确的操作顺序是(  )
A、②①④③⑤
B、①②③④⑤
C、③④①②⑤
D、④⑤①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
   液体的倾倒
B、
 读取液体体积
C、
   点燃酒精灯
D、
   添加药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

中国“氢弹之父”于敏获得2014年度国家最高科学技术奖,氘,氚,(制造氢弹的原料)都属于氢元素,这是因为它们具有同的(  )
A、化学性质B、原子质量
C、质子数D、中子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实不能用分子观点解释的是(  )
A、花香四溢
B、给轮胎打气时气体被压缩
C、柳絮纷飞
D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠固体的俗称
 
 
 
,应
 
保存,其原因是
 
反应的化学方程式是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量分数为17%的AgNO3溶液200g,与盐酸反应最多能生成多少克沉淀?

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