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1.甲烷在空气中燃烧能生成水和二氧化碳,请写出此反应的文字表达式甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,小明同学进行红磷的燃烧实验,红磷要过量的原因是什么为了将集气瓶内的氧气完全耗尽.

分析 根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法进行分析;根据红磷要过量目的是将氧气全部消耗进行分析.

解答 解:甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为::甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;在测定空气中氧气含量时,为了能将集气瓶内的氧气完全耗尽,故加入的红磷应该是过量的;故填:为了将集气瓶内的氧气完全耗尽.
故答案为:甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;为了将集气瓶内的氧气完全耗尽.

点评 本题难度不大,主要考查学生根据反应原理书写文字表达的能力,以及测定空气中氧气的含量实验的原理、现象、结论、操作注意事项等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲酒精灯,乙烧杯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的A(填标号),写出该反应的化学方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从a(填“a”或“b“)端通入.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在a(填“a”或“b“)端,检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.闪锌矿(主要成分为ZnS)经熔烧得锌熔砂,锌熔砂主要含ZnO、ZnFe3O4,以及少量FeO、CuO,工业上用其制备金属锌,具体过程如图所示.

(1)操作X的名称是过滤;
(2)进行反应①时,要将锌熔砂粉粹成细小颗粒,目的是加快反应的速率;
(3)ZnFe2O4可看作两种氧化物的结合,它与稀H2SO4反应生产两种盐,分别是ZnSO4和Fe2(SO43(填化学式).
(4)参加反应②的物质为ZnSO4和H2O(填化学式);
(5)写出反应③的化学方程式:SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某研究性学习小组在研究由Fe2+制备Fe(OH)2
(1)[查阅资料]甲同学查阅资料后,得到Fe(OH)2如表信息:
资料名称物理性质描述化学性质描述
《化学辞典》,顾翼东编,1989年版P637白色无定形粉末或白色至淡绿色六方晶体与空气接触易被氧化,将细粉喷于空气中,则立即燃烧出火花
《大学普通化学(下册)》傅鹰著P637白色沉淀此沉淀易被氧化成微绿色Fe3(OH)8
《普通化学教程》(下册)P788白色能强烈吸收O2,迅速变成棕色Fe(OH)3.这时作为氧化的中间产物为土绿色,其中含有Fe2+、Fe3+
(2)[实验设计]甲 同学查阅资料后设计如下实验方案:按照如图进行实验,容器A中的反应开始时,弹簧夹C处于打开状态,一段时间后,关闭弹簧夹C,容器A中的反应仍在进行.最终在B容器中观察到白色沉淀,该实验中涉及到主要现象的化学方程式有(可以分步书写):Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4.反应开始打开C的目的是利用产生的氢气,排出装置中的空气.
(3)[意外发现]实验表明上述实验中出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色或绿色,那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢?甲对上述实验中出现灰绿色或绿色的现象的解释是:由于Fe(OH)2部分被氧化,混入少量的Fe(OH)3
(4)[阐释异议]乙同学依据配色原理:白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色的常识,认为绿色可能是形成Fe(OH)2•nH2O所致.用热水浴的方式加热生成的绿色沉淀,观察到沉淀由绿变白的趋势.写出该实验中支持乙同学观点的化学方程式Fe(OH)2•nH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)2+nH2O
(5)[深入验证]欢迎你参加 该研究小组的讨论,请提出一种在研究由Fe2+制备Fe(OH)2的过程中,有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路向Fe2+和Fe3+的混合液中加入NaOH溶液后,观察生成的沉淀的颜色是否为灰绿色(或者将Fe(OH)3和Fe(OH)2混合后观察其颜色).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某化工厂以氯化钾和硫酸亚铁为原料生产硫酸钾和氧化铁红颜料.其部分流程如图1所示:

查阅资料:(1)三价铁离子能和很多金属反应,如:Fe2(SO43+Cu═CuSO4+2FeSO4
Fe2(SO43+Fe═3FeSO4
(2)已知反应I的化学方程式:FeSO4+2NH4HCO3═(NH42SO4+FeCO3↓+CO2↑+H2O
(3)K2SO4在有机溶剂中溶解度小
(1)反应I前除去FeSO4 溶液中的杂质Fe2(SO43需加入B(填字母)
A.锌粉            B.铁屑              C.铜粉           D.氢气
(2)反应Ⅰ所得混合物过滤后所得滤液的溶质有NH4HCO3和(NH42SO4
(3)反应Ⅱ中加入稀硫酸的作用是除去过量的碳酸氢铵.
(4)反应Ⅲ为复分解反应,其化学方程式为(NH42SO4+2KCl=K2SO4+2NH4Cl;工业生产上常在反应Ⅲ过程中加入一定量的有机溶剂,其目的是减小硫酸钾的溶解度,使硫酸钾析出.
(5)反应Ⅲ得到的K2SO4固体沉淀需要经过洗涤,才能得到纯度高的产品.洗涤时最好用C(填字母).     A.热水        B.冷水     C.K2SO4饱和溶液
(6)将FeCO3在氧气中高温煅烧可生成Fe2O3固体和一种常见气体,化学方程式为4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2
(7)现实验探究产品中硫酸钾的质量分数,取该样品10g配成溶液.滴入稍过量的质量分数为20.8%氯化钡溶液充分反应,得到的数据如图2,求样品中硫酸钾的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.现有下列5种物质,选择相应物质的字母填空.
A.石墨         B.小苏打         C.氧气       D.氢气       E.熟石灰
①D是电解水时负极端产生的气体 
②A可用于制轻轨电刷
③B可用于治疗胃酸过多  
④C可能支持可燃物的燃烧 
⑤E可用于改良酸性土壤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物,丙氨酸是其中的一种.如图是丙氨酸的分子模型,请回答:
(1)丙氨酸的分子式为C3H7O2N,该分子中碳原子与氢原子个数比为3:7.
(2)丙氨酸中氮元素的质量分数为15.7%.(数据保留至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.为减少污染、提高煤的利用率,将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:

请回答下列问题:
(1)A、B、C、D四种物质中属于单质的是AD.
(2)该反应的化学方程式为C+H2O $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2.该反应属于基本反应是置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.环境污染已对人类造成重大威胁.下列名词与环境污染无关的是(  )
A.潮汐B.酸雨C.空气污染指数D.工业废水

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