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    【题目】2017年4月22日，湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行，引来无数游客，走近基地，芍药花香扑面而来，用分子观点解释正确的是

    A．分子不断运动

    B．分子很小

    C．不同分子，性质不同

    D．分子间有间隔

    【答案】A

    【解析】芍药花香扑面而来，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课外活动中，老师为大家演示了如左下图所示的趣味实验——“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如右下图所示。

    （1）图示反应属于基本反应类型中的 反应。

    （2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图所示的实验装置。用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是 。

    （3）白烟成分NH4Cl中，氮元素的化合价是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某物质由碳、氢、氧三种元素组成，下图为该物质的分子结构模型图。据图分析，下列关于该物质的说法正确的是

    A. 该物质由碳原子、氧原子、氢原子构成

    B. 该物质化学式可表示为CH6O2

    C. 分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2：6：1

    D. 该物质相对分子质量为105

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置图，回答有关问题：

    (1)写出装置图中标号仪器的名称：a___________。

    (2)若实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式是______________________，若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合是_________(填字母)，检验该气体已收集满的方法是________________________________________。

    (3)若实验室用过氧化氢制取氧气，反应的符号表达式是________________，若要用F装置收集氧气，则氧气从_______端(填“b”或“c”)进入，选用该装置收集氧气的依据是________，

    若将B装置换成C装置，则优点是______________________________。

    (4)利用下图的装置，可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下：

    第1步：在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水，量筒中预先装入V2毫升的水。

    第2步：点燃燃烧匙内的红磷，并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。

    第3步:待反应结束并冷却后，松开止水夹。此时水进入集气瓶，最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。

    请回答下列问题：

    ①在此设计方案中，红磷燃烧的符号表达式是_______________________。

    ②实验中红磷必须要过量，目的是：_______________________________。

    ③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为：______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】活性炭可处理大气污染物NO。在一定条件下的密闭容器中，NO气体与活性炭中的Ｃ反应生成甲、乙两种气体，其中甲是空气中含量最多的气体。测得各物质的质量如下表所示：

    物质质量 /g

    反应时间/min

    活性炭

    NO

    甲

    乙

    0

    28.72

    5.00

    0

    0

    4

    28.00

    1.40

    x

    2.64

    下列说法正确的是（__________）

    A．生成甲、乙的分子数之比为1:1

    B．反应消耗的C与NO的质量之比为2:5

    C． x的值为26.76

    D．____________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列有关问题：

    (1)活性炭常用于净水，是利用其__________。

    (2)建设新农村后，村民已经用上自来水，加入_________可检验自来水是否为硬水。

    (3)实验室通常用右图装置来电解水，当B试管中产生的气体体积为10mL时， A试管中产生的气体体积为______ml。

    (4)下列做法有利于节水的是________(填字母序号)。

    A．农业上改漫灌为滴灌 B．用大量水冲洗汽车

    C．用淘米水浇花 D．用洗衣服水冲厕所

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气、水和二氧化碳为例，回答下列问题：

    (1)认识物质的结构

    从微观角度上看，它们都是由__________(填“原子”、“ 分子”或“离子”)构成。

    (2)认识物质的性质

    ①氧气的化学性质比较活泼。碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，在氧气中不充分燃烧生成___________。(写化学式)

    ②如下图所示进行实验，观察到的现象是__________，产生该现象的原因为____________。(用化学方程式表示)。

    (3)认识物质的用途

    在偏远的山区，地下水是生活用水的主要来源，人们常用__________检验地下水是硬水还是软水；在生活中，常用__________的方法降低水的硬度，使硬水软化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生物细胞中含量最多的元素是

    A．氧 B．碳 C．氮 D．氢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶未开封的浓盐酸,部分标签如图所示。

    (1)求这瓶浓盐酸溶液的质量；

    (2)若用这瓶浓盐酸来配制300 g溶质质量分数为10%的稀盐酸,求需量取浓盐酸的体积和水的体积分别为多少毫升？(精确到0.1)

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