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    19．下列关于物质用途的说法中错误的是（　　）
    A．常用生石灰作干燥剂
    B．利用干冰进行人工降雨
    C．可服用火碱来治疗胃酸过多的病症
    D．蒸馒头、炸油条用纯碱（Na2CO3）起发泡作用

    分析 A、根据生石灰具有吸水性解答；
    B、根据二氧化碳的固体叫干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂解答；
    C、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性解答；
    D、根据纯碱显碱性可以和发酵生成的酸反应生成二氧化碳进行解答．

    解答 解：A、生石灰可以和水反应生成氢氧化钙，常用作干燥剂，故A正确；
    B、干冰升华时吸热，可用于人工降雨，故B正确；
    C、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能治疗胃酸过多，故C错误；
    D、纯碱显碱性可以和发酵生成的酸反应生成二氧化碳，所以蒸馒头、炸油条用纯碱（Na2CO3）起发泡作用，故D正确．
    故选：C．

    点评 本考点考查了二氧化碳和氧气的用途、酸和碱的性质等，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念，综合性较强，要加强记忆，理解应用．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．课外小科约老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验：他们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后堆放在石棉网上，在其中插入烧红的玻璃棒，反应立即发生．拿掉玻璃棒后，反应继续剧烈进行，反应过程中有少量刺激性气味的气体x产生．反应结束后，都得到了黑色固体．老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引，而小科的却会被磁铁吸引．
    （1）铁和硫的反应是放热（填“放热”或“吸热”）反应．
    （2）气体x的化学式为SO2．
    （3）对比老师的实验结果，小科猜想自己得到的黑色固体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁．小科想验证是否有铁剩余．
    老师启发小科：硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收．于是，小科认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果a处有水压出，就能验证有铁剩余．小科依次连接各装置的导管口：e→c→d→b→a．（填“c→d”或“d→c”）
    ②老师指出设计不够合理，不能就此验正猜想．请你帮小科说出不够合理的原因：反应前锥形瓶中含有空气．于是小科改进了实验设计，继续进行探究…

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．提纯下列物质所用试剂和方法都正确的是（　　）
    物质（括号内的为杂质）试剂方法
    ANaCl（KNO3）H2O溶解、降温结晶、过滤
    BNaCl（NaHCO3）稀硫酸反应后蒸发
    CCO2（CO）O2点燃
    DO2（NH3）浓硫酸洗瓶（吸收）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列结论或解释中不正确的是（　　）
    A．水烧开后易把壶盖冲起--说明温度升高分子体积会变大
    B．黄桥桃花开放时满园飘香--说明分子在不断运动
    C．金刚石和石墨的物理性质相差较大--构成它们的碳原子的排列方式不同
    D．铝制品有抗腐蚀性能--实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．酸、碱、盐是化学学习和研究的重要内容．
    （1）下列说法中不正确的是d  （填字母代号）
    a．酸和碱都含有氢元素     b．生成盐和水的反应不一定都是中和反应
    c．多数酸和碱有腐蚀性     d．酸和碱能与所有的盐发生复分解反应
    （2）打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是为什么？
    （3）氢氧化钙、氢氧化钠等常见的碱有很多相似的化学性质，因为在它们的水溶液里都有相同的粒子OH-（填符号）．
    （4）稀硫酸可用来除去铁锈，写出反应的化学方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
    （5）老师前一段时间给同学们做演示实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖，请你设计实验方案，
    验证该溶液是部分变质或是完全变质．简要叙述实验步骤、现象；并写出与实验方案相关的化学方程式．
    （6）某大理石样品，向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸，恰好完全反应，产生4.4g气体，试计算所加稀盐酸的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题．

    （1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞溶液的棉团由白色变为红色，该实验说明：
    ①氨分子是不断运动的；②氨气遇水生成碱性物质．
    （2）图B所示实验，将注射器中氢氧化钠溶液注入瓶中，会看到的现象是熟鸡蛋“吞”入瓶中，发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C6H8O6．计算：
    （1）维生素C的相对分子质量为176；
    （2）维生素C中碳、氢两种元素的质量比为9：1；
    （3）维生素C中氢元素的质量分数为4.5%（结果保留一位小数）．
    （4）88g维生素C含有氧元素的质量为48g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请用化学用语填空：
    ①地壳中含量最多的元素O；②镁离子Mg2+；
    ③三氧化硫分子SO3；④三个氮原子3N．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．除去下列各物质中含有的少量杂质（括号内为杂质），下列方法中，不正确的是（　　）
    A．铜粉（CuO）-加入过量的稀硫酸，过滤
    B．H2（HCl）--通过足量的氢氧化钠溶液，干燥
    C．NaCl溶液（Na2SO4）--加入适量的硝酸钡溶液，过滤
    D．CaCl2溶液（HCl）--加入过量的碳酸钙粉末，过滤

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