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    区分氧气和氮气常用的方法是


    1. A.
      闻其气味
    2. B.
      通入澄清的石灰水中
    3. C.
      观察颜色
    4. D.
      分别伸入燃着的木条
    D
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区分氧气和氮气常用的方法是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题．请你回答下列问题：
    （1）为了防止膨化食品变质，常在食品中充入
    氮气等
    氮气等
    ．
    （2）“水-20亿人生命之所系”．下列是有关水的讨论：
    过滤池中有活性炭层，活性炭起
    吸附
    吸附
    作用．
    处理水时，通常加入一定量漂白粉，其作用是
    消毒杀菌
    消毒杀菌
    ．
    在实验室中要除去天然水中的固体杂质，可以采用
    过滤
    过滤
    的方法．
    长期饮用硬水对人体健康不利，要区分硬水和软水，可用
    肥皂水
    肥皂水
    检验．
    现要降低水的硬度，在实验室里通常采用
    蒸馏
    蒸馏
    的方法．
    请举一种生活中节水的方法
    用淘米水浇花；用洗衣服的水冲厕所；及时关闭水龙头等
    用淘米水浇花；用洗衣服的水冲厕所；及时关闭水龙头等
    ．
    （3）工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气，而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气．
    ①写出实验室用该制取氧气的化学方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    ②工业制氧属于
    物理变化
    物理变化
    （选“物理变化”或“化学变化”），它是利用氧气和氮气的
    沸点的
    沸点的
    不同来制取的．
    ③实验室制取氧气还有两种方法，这两种方法中都用到一种叫做
    MnO2
    MnO2
    的物质（填化学式），该物质在这两个反应中都能起
    催化
    催化
    作用．

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    科目：初中化学 来源：101网校同步练习　初三化学　人教社(新课标2001年通过) 人教实验版 题型：013

    区分氧气和氮气常用的方法是

    [　　]

    A．闻其气味

    B．通入澄清的石灰水中

    C．观察颜色

    D．分别伸入燃着的木条

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    科目：初中化学 来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年同步练习卷A（二）（解析版） 题型：选择题

    区分氧气和氮气常用的方法是（ ）
    A．闻其气味
    B．通人澄清的石灰水中
    C．观察颜色
    D．分别伸入燃着的木条

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