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    下列变化属于物理变化的是（　　）
    A、石墨导电B、氢气燃烧
    C、食物腐败D、钢铁生锈
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
    解答：解：A、石墨导电的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    B、氢气燃烧的过程中有新物质水生成，属于化学变化；
    C、食物腐败的过程中有有害物质生成，属于化学变化；
    D、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    故选A．
    点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化，没有新物质生成就属于物理变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图回答问题

    （1）写出标有序号的仪器名称①
     
       ②
     
      ③
     

    （2）刘同学说：选择A与
     
    组合成装置并在试管口加一团棉花可制取并收集较纯净的氧气，其反应的文字表达式为
     
    ．装药品前一定要进行的操作是
     
    ．
    （3）李同学说：用过氧化氢和二氧化锰混合也可以制取氧气，发生装置应选择
     
    ，反应的文字表式为
     
    ．
    （4）若选用G收集氧气，你认为验满的方法是
     
    ．
    （5）魏同学说：“D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b）
     
    端通入．”
    （6）成同学说：“我看到课外资料上介绍，实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识，我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．”
    （7）小明想做铁丝在氧气中燃烧的实验，你建议小明用上述哪种收集装置
     
    （填序号），理由是
     
    ．
    （8）小敏同学通过查阅资料得知：氨气在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室制取氨气若用如图中H装置收集氨气时，气体应从
     
     （填a或b）导气管进入瓶中，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取和收集气体的装置（图一），请按要求作答：

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）图一中从装置A～D中选择：加热KMnO4制取并收集干燥的O2，应选用图中的
     
    （填字母），其反应化学方程式是
     
    ．用排水法收集氧气时，发现水槽内的水变成紫红色，原因是
     
    ．
    （3）实验室用B装置制取H2气体，其反应化学方程式是
     
    ．若用装置E收集H2，气体应从导管的
     
    （填“d”或“e”）端进入．
    （4）用B装置制取气体的优点是
     
    ．
    （5）若制取的O2用F装置排水法收集，请将图F补画完整（直接在图一中画出）．
    （6）SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨．实验室用图二装置收集一瓶干燥的SO2，装置的导管按气流方向连接的顺序是
     
    →
     
    →
     
    →
     
    →e（填字母），装置中的X是
     
    ．

    （7）某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气，经过讨论认为废气中的CO可以利用，于是设计如图三装置除去废气中的CO2，并收集一瓶CO，准备进行后续探究．你认为最合理的装置是
     
    （瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液）；

    （8）工业上常需分离H2、CO2的混合气体．某同学采用如图四所示的装置也能达到分离该混合气体的目的．操作步骤如下：

    ①关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到
     
    气体．
    ②然后，
     
    （填操作），又可收集到另一种气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蜡烛在燃烧时，
     
    能转化为
     
    能和
     
    能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氮气，化学式为N2，通常状况下是一种无色无味的气体，且通常无毒．在标准大气压下，冷却至-195.6℃时，变成没有颜色的液体，冷却至-218.8℃时，液态氮变成雪状的固体．氮气的化学性质很稳定，常温下很难跟其他物质发生反应，但在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应，如可与氢气反应生成氨气，与氧气在放电情况下产生一氧化氮等．由此可以看出氮气
    （1）物理性质
     
    （写两点）
    （2）化学性质是
     
    （写两点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    你曾经观察了以下四个实验，其中属于化学变化的是（　　）
    A、①②B、①③C、②③D、③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语表达正确的是（　　）
    A、单质铜：Cu
    B、硫离子：S-2
    C、两个氮原子：N2
    D、钠原子结构示意图：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳及碳的氧化物是生活中常见的物质．请回答下列问题：
    （1）碳单质的物理性质有差异，是因为
     
    ．
    （2）碳及其化合物在生活中应用广泛．
    ①将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃；  ②将石墨用于制作电极；
    ③一氧化碳用作气体燃料； ④干冰用于人工降雨；⑤一氧化碳可用于炼铁．
    上述用途中，主要利用了物质的物理性质的有
     
    ．（填序号）除④以外，写出二氧化碳的一条用途
     
    ．
    （3）干冰的物质类型不属于
     
    ．（填序号）
    A．混合物      B．纯净物       C．化合物       D．氧化物
    （4）一氧化碳与赤铁矿（主要成分Fe2O3）炼铁反应的化学方程式为
     
    ．
    （5）一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色，该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子．其中表示化合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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