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    在实验室中，同学们用如下装置制取纯净的CO2，下列说法正确的是
    【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
    A．①中固体反应物还可用Na2CO3
    B．③中没有白色沉淀产生，说明CO2中已经不含有HCl气体
    C．④中“某液体”可以用浓氢氧化钠溶液
    D．将燃着的木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2
    BD

    试题分析：A． Na2CO3为粉末状，反应速度太快，不利于实验的进行。B．③中的硝酸银可与HCl气体反应生成氯化银沉淀（白色）。此实验没有白色沉淀产生，说明CO2中的HCl气体已经不含有。此项正确。C．④中“某液体”作用是除去二氧化碳气体中混有的水蒸气，应用浓硫酸。此项错误。D．二氧化碳不支持燃烧，可用燃着的木条放在⑤中的集气瓶口，检验集气瓶是否收集满。此项正确。所以应选BD项。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列家庭小实验不能成功的是
    A．用酒精浸泡捣烂的牵牛花的花瓣制酸碱指示剂
    B．用纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈
    C．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
    D．用碎鸡蛋壳和醋精（主要成分是醋酸）反应制二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    同学们对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是
    A．HCl、NaOH、NaClB．KNO3、NaCl、AgNO3
    C．CuSO4、H2SO4、NaClD．NaOH、Na2CO3、NaCl

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各组溶液中，只用Ba(OH)2一种试剂不能鉴别出来的一组是
    A．Na2SO4、FeCl3、NH4NO3、NaNO3 B．Na2CO3、NaCl、NH4Cl、CuSO4
    C．Na2SO4、NaCl、NH4NO3、(NH4)2SO4D．Na2CO3、H2SO4、BaCl2、KNO3

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学与我们的生活有着密切的联系，现有①甲烷②氢氧化钠 ③硝酸钾④碳酸氢钠，请按要求用序号填空：
    （1）发酵粉主要成分之一的是　_________　；
    （2）天然气的主要成分是　_________　；
    （3）属于复合肥料的是　_________　；
    （4）广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是　_________　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入K2CO3溶液，然后再把CO2从生成物中提取出来，再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环。“绿色自由”构想技术流程如下：

    资料：① 吸收池反应为：K2CO3＋H2O＋CO2==2KHCO3。②2KHCO3    K2CO3＋H2O＋CO2↑
    下列说法错误的是
    A．碳酸钾溶液所起的作用是：富集空气中的CO2，为合成甲醇提供CO2
    B．可循环利用的物质是K2CO3
    C．通入高温水蒸气的作用是：加快CO2的逸出，以便及时为合成塔提供CO2
    D．合成塔中反应的化学方程式为：CO2＋2H2一定条件CH3OH＋H2O

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某固体粉末可能由氯化钙、氯化钠、碳酸钠、氯化钡四种物质中的一种或两种组成，取少量该粉末加入水中时，能完全溶解得无色溶液。取该溶液滴加硝酸银溶液时，有白色沉淀产生，当再加入稀硝酸时，可见白色沉淀全部溶解，由此判断原固体粉末的成分是                          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）
    实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：

    （1）要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，应将A装置中的导气管a与C装置中的导气管   相连，当装置C中产生   的现象时即达到实验目的。用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为    。
    （2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→    。
    （3）B装置中使用过的浓硫酸稀释后，还可以用作它用，用烧杯稀释浓硫酸时，应向烧杯中倒入的物质是   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图是用海水提取粗盐的大致过程。下列说法错误的是
    A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变
    B．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
    C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少
    D．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大

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