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    3．有一种神奇的蜡烛，点燃任你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究．
    查阅资料：普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃，当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧就发生燃烧，从而使蜡烛复燃．
    老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，大家设计了以下实验方案，请你填空和回答有关问题（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）．
    实验操作步骤实验现象实验结论
    1切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨打火石呈银白色该金属一定不是铜
    2取少量打磨后的打火石与试管中，滴加稀盐酸．有无色气体产生该金属一定不是铁，而是镁
    反思交流：
    （1）实验2中反应的化学方程式为Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
    （2）这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着，缺少氧气，里面的金属难以燃烧．
    （3）这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭，你采用的方法是隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等．

    分析 实验：根据铜的颜色确定打火石是否属于铜，由于氯化亚铁的溶液是浅绿色的，所以采用打火石与盐酸的反应对反应后的溶液进行识别，溶液无色即为不是氯化亚铁的溶液．
    反思交流：（1）镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气；
    （2）利用燃烧的条件分析；
    （3）利用燃烧的条件判断灭火的方法

    解答 解：打火石是银白色，而铜是紫红色的，所以该金属一定不是铜；根据氯化亚铁的溶液是浅绿色的事实分析可知：取灯芯加入盐酸如果生成无色的溶液则说明有没有铁存在；
    反思交流：（1）镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，方程式为Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
    （2）利用燃烧的条件可知灯芯金属不燃烧是因为蜡蒸气起到了隔绝空气的作用，
    （3）要想使其熄灭可控制燃烧的条件完成，可以隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等；
    故答案为：

    实验操作步骤实验现象实验结论
    1切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨打火石呈银白色该金属一定不是铜
    2取少量打磨后的打火石于试管中，滴加稀盐酸有无色气体产生，溶液为无色该金属一定不是铁，而是镁
    反思交流：（1）Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
    （2）蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着，缺少氧气，里面的金属难以燃烧（只需答出“隔绝了氧气”或是“氧气不足”等意思即可）；
    （3）隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等．

    点评 此题是一道实验探究题，解题的关键是结合所学知识对个过程进行分析，从而设计正确的方法从而得到相应的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．实验室制取氧气时，某同学取定量的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题：

    （1）t0-t1和t4-t5时段固体质量都不变，为什么？
    （2）请根据图中数据计算高锰酸钾的质量为多少？（写出计算过程）
    （3）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t0-t5时段变化示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．在一次实验课上，各小组同学用在不同地方找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．此反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究．
    【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
    【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；
    ②所用盐酸的溶质质量分数不同；
    ③还可能是石块的大小不同．
    【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、不同地点的石块，加入质量相同、质量相同、溶质质量分数相同的盐酸进行实验．
    （2）验证猜想②是否成立，对盐酸的要求是溶质质量分数不同．
    【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率．若要做到精确比较，应该测量的实验数据是相同时间内收集的二氧化碳体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．他们取样品125g，用35%的盐酸处理，其实验数据如下：
    实验次数第一次第二次第三次第四次第五次
    加入稀盐酸体积/mL4040404040
    剩余固体的质量/g10373363325
    请回答下列问题
    （1）该石灰石样品中含碳酸钙的质量分数是多少；
    （2）实验过程中实际参加反应的盐酸的质量是多少，（精确到0.1g）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂及方法正确的是（　　）
    A．铁粉（铜粉）--加入过量硫酸铜溶液，过滤
    B．CO2（HCl）--通过足量的氢氧化钠溶液，干燥
    C．NaOH溶液（Na2CO3）--加入适量的Ca（OH）2溶液，过滤
    D．CaO（CaCO3 ）--加水，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．今年两会上，李克强总理再次强调“向污染宣战”．对下列行为引发环境污染进行分类，能更好地防治污染．据此，请你判断并用序号回答：
    ①汽车排放尾气；   ②家庭洗涤剂的排放；    ③水中蓝、绿藻类狂涨；
    ④公共场所吸烟；   ⑤夏天城市露天烧烤；    ⑥海洋钻探石油泄漏
    （1）主要引发空气污染的是①④⑤；在工农业或生活中，请你举出既能引发空气污染，又能引发水污染的一个例子农业上化肥农药的过量使用；
    （2）春耕地之前，为了便于整地播种，农民将田地中的杂草进行点燃，又叫烧荒，这样会引发空气中PM2.5增多，为防止空气污染，在不点燃的条件下，又要将这些杂草变成农作物的养分．你有什么好的建议是进行耕地，将杂草翻入较深土层下腐烂沤制成农家肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．从熟石灰、酒精、氧气、二氧化碳、食盐五种物质中，选出与下列用途相对应的物质填写在空白处：
    （1）供给人类呼吸的气体是氧气；
    （2）烹饪中做调味品的是食盐；
    （3）可用来改良酸性土壤的是熟石灰；
    （4）植物光合作用不可缺少的气体是二氧化碳；
    （5）可以做燃料的是酒精．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．2014年2月7日，索契冬季奥运会开幕式在回顾俄罗斯过去到未来的绚丽“梦境“中拉开了帷幕． 冬季奥运会需要大量材料．请回答：

    （1）图1应用中使用的材料属于金属材料是ABC（填序号）；2014 年索契冬奥会的火炬，制造火炬的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，请解释：“铝的化学性质比较活泼，却具有较好的抗腐蚀性”：常温下铝表面能形成致密的氧化膜．
    （2）冬奥会火种采集工作已于2013年9月29日在希腊奥林匹亚进行．火炬外形像神话传说中的火鸟．采集圣火，在太阳光下将火炬燃料喷口伸向凹面镜焦点位置，打开阀门，点燃火炬．火炬传递结束后，采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是清除可燃物．采用丙烷（C3H8）作火炬燃料．丙烷燃烧时发出亮黄色火焰，反应生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式为C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2．
    （3）冬奥运会对能量的需求很大．人类通过化学反应获得的能量，大多来自于天然气、石油和煤等化石燃料． 俄罗斯人在开发和使用新能源上进行了很多尝试，在街头发现一种不用外接电源的路灯（见图2，只要每天有短时间的光照就能使用，这种路灯使用的新能源是太阳能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．物质的性质决定用途，以下说法错误的是（　　）
    A．氢氧化钠能与油脂发生反应，可用作厕所清洁剂
    B．氢氧化钙能与二氧化碳反应，可用于粉刷墙壁
    C．碳具有还原性，可用于冶金工业
    D．活性炭有吸附性，可以除去冰箱中的异味

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