【题目】为了制取氧气,实验室提供了以下药品和仪器装置.
【药品】①二氧化锰 ②氯酸钾 ③过氧化氢溶液 ④高锰酸钾
【装置】![]()
(1)写出标号仪器的名称:①;② .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置C还需做的一点改动是 , 请写出该反应的符号表达式: .
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是 , 收集装置是 . 请写出反应的符号表达式: . 若用E装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论) .
(4)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 . 如果用G装置收集乙炔,气体应从(填“a”或“b”)进入.
【答案】
(1)试管;集气瓶
(2)试管口放一团棉花;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)A(或B);D(或E、G);2H2O2
2H2O+O2↑;把带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则满
(4)A;b
【解析】解:(1)指定仪器分别是试管集气瓶;(2)加热高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式是:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)用过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温型,可选发生装置A或B,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,反应的符号表达式是2H2O2
2H2O+O2↑;用E装置收集氧气时,验满的方法是把带火星的木条放在瓶口,观察木条是否复燃进行判断;(4)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,属于固体和液体混合不需加热制取气体,且该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂,A装置符合此条件,注射器可控制液体的滴加速度,故选发生装置A;乙炔不溶于水,故可从b导管进气,将水挤压到集气瓶底部,从而能排尽收集到乙炔;故答案为:(1)试管;集气瓶;(2)试管口放一团棉花;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)A(或B);D(或E、G);2H2O2
2H2O+O2↑;把带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则满;(4)A、b.
(1)依据常用仪器回答;(2)高锰酸钾制取氧气需要加热,加热时试管口要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;依据反应原理书写符号表达式;(3)用过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温型,可选发生装置A或B,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,并据反应原理书写符号表达式;验满氧气的方法是把带火星的木条放在瓶口,观察木条是否复燃进行判断;(4)依据反应物的状态和反应条件选择收集装置,并依据乙炔的溶解性及装置特点确定进气口.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】崇左市大新锰矿是广西区直国有重点企业,它的主要产品有电解金属锰、电池锰粉、化工锰粉、冶金锰精矿、碳酸锰焙烧矿、碳酸锰粉、硫酸锰、电池系列产品和塑料制品等.其中硫酸锰(MnSO4)中Mn元素的化合价是( )
A.+2
B.+4
C.+5
D.+7
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】房屋装修会产生大量废料,应将可利用的“垃圾”分类回收.下列废料应放入金属材料回收箱的是( )
A.废塑料水管
B.废铝合金
C.废包装纸
D.碎砖块
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,是几种常见的实验装置. ![]()
(1)指出仪器名称:甲;乙;丙;丁 .
(2)如果用A装置加热固体制取氧气,请指出其中的错误:
(3)如果要收集干燥的氧气,通常可选上述装置中的(填序号)收集,如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳(密度比空气小),则收集气体应从导管口的端(填“a”或“b”)进入.若用高锰酸钾制氧气应选择哪些实验装置 , 文字表达式:
(4)制取氧气有下列操作:①加热反应物;②装入药品,固定装置;③用排水法收集氧气;④检查装置气密性;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出;⑦将盛满水的集气瓶倒立在水槽中.请将上述操作按正确的顺序排列:
(5)由于氧气密度比空气大,所以可用法收集;由于氧气 , 所以可用排水法收集.用排水法收集时,当气泡冒出时才可开始收集.集满氧气的集气瓶应(“正”或“倒”)放在桌上.
(6)某学生在加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰装入试管中,①是否有氧气迅速放出?②为什么?①② .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将下列实验所用仪器的名称填在横线上: ![]()
①吸取和滴加少量液体时,需要用;
②用排水法收集气体时,需要用、;
③给物质加热时,需要用;
④量取一定量体积的液体时,需要用;
⑤能加热的仪器是;能直接加热的仪器是;加热时,应用火焰的部分加热.
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