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    1．如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：

    （1）取用木炭的仪器叫坩埚钳．
    （2）图B中熄灭酒精灯的操作是用酒精灯灯帽盖灭．
    （3）图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了氧气浓度越高，燃烧越剧烈．图C中为了使木炭与氧气完全反应，操作时应注意将红热的木炭由上而下缓慢伸入集气瓶的底部．
    （4）图D在整个实验设计中的意图是检验生成物是二氧化碳．

    分析 （1）熟悉常用仪器的名称和用途；
    （2）根据酒精灯的使用方法分析回答；
    （3）根据木炭在氧气中燃烧的注意事项分析回答；
    （4）根据二氧化碳的检验方法分析回答．

    解答 解：（1）由图示可知，取用木炭的仪器叫坩埚钳．
    （2）熄灭酒精灯的操作是用酒精灯灯帽盖灭．
    （3）图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了氧气浓度越高，燃烧越剧烈．图C中为了使木炭与氧气完全反应，操作时应注意将红热的木炭由上而下缓慢伸入集气瓶的底部．
    （4）由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，图D在整个实验设计中的意图是：检验生成物是二氧化碳．
    故答为：（1）坩埚钳；（2）用酒精灯灯帽盖灭；（3）氧气浓度越高，燃烧越剧烈，将红热的木炭由上而下缓慢伸入集气瓶的底部；（4）检验生成物是二氧化碳．

    点评 本题主要考查了化学课本中的基本实验，难度不大，根据已有的知识即可分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷（P2O5）不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有25mL空气（如图）．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．
    请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
    ①在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使注射器内的氧气充分与红磷反应．
    ②写出该实验中反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    ③小强测得实验结果如下：
    反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积
    25mL22mL
    由此数据可推算出他测定的空气中氧气的体积分数＜ 2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．
    造成该实验出现误差的原因可能是abc．（填字母序号）
    a．没有充分交替缓缓推动两个注射器活塞；    b．读数时没有冷却至室温；
    c．加入红磷量太少；                        d．加入红磷量太多
    ④如果让你选择哪种药品来做该实验时，你认为入选的药品必须具备的条件是既能除去氧气，又不与空气中的其物质发生反应，且生成物在常温下是固体．（其它答案合理也可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．武汉市5月26日的空气质量日报如下：
    项目空气污染指数空气质量级别空气质量
    可吸入颗粒物65
    Ⅱ
    良
    二氧化硫6
    二氧化氮20
    下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（　　）
    A．露天焚烧垃圾B．燃烧烟花爆竹C．动植物的呼吸D．用洒水车洒水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．在“空气中氧气含量测定”的实验探究中．甲同学设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内．塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温．打开铁夹，水注入集气瓶．回答下列问题．
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是消耗完集气瓶中的氧气．
    （2）待燃烧停止、冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶内水面最终接近刻度$\frac{1}{5}$处．由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？不能（填“能”或“不能”）．理由是反应生成了二氧化碳气体．
    （4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的可能原因（写2条）      
    ①装置漏气 ②红磷不足或没有冷却到室温就打开止水夹
    （5）由本实验还可以推测氮气的性质有（任写一种）：氮气不燃烧，也不支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．鉴定下列各组物质，所选试剂错误的是（　　）
    A．稀盐酸和氯化钠溶液----紫色石蕊试液
    B．硬水和蒸馏水-----肥皂水
    C．氢氧化钠固体和硝酸铵固体-----水
    D．辨别二氧化碳和氮气可以用燃着木条

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．木炭在空气中燃烧，发出白光
    B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫
    C．镁在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色粉末
    D．白磷在空气中燃烧会产生大量的白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关说法你认为正确的是（　　）
    A．原子核一定是由质子和中子构成的
    B．在原子里，质子数等于中子数
    C．阴离子是由原子得到电子形成的
    D．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
    （1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．该实验中红磷稍过量，目的是使集气瓶中的氧气完全反应．有同学在做该实验时发现实验结果偏小，你知道还有哪些原因会导致这种结果，请写出其中一种装置漏气等．
    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的$\frac{1}{5}$．剩下的气体主要是氮气，该气体在空气中的体积分数为$\frac{4}{5}$，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种不活泼．
    （3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？不能，理由是木炭燃烧生成了二氧化碳气体，瓶内压强不变．能否用铁丝替代？理由是铁丝在空气中不能燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室制取气体所需装置如图所示．

    请回答以下问题：
    （1）装置中标“a”“b”的仪器名称是锥形瓶、集气瓶．
    （2）装置A与C连接制取氧气，当收集氧气结束后，应先撤导管，再熄灭酒精灯．
    （3）若用装置B制取氧气，检查装置B气密性的方法是在B的出口导管处连接一段橡胶管，夹上弹簧夹，往长颈漏斗内注入水，若能观察到长颈漏斗中形成一段稳定的液柱，则该装置不漏气．写出在B装置中反应的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）实验室可以用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生甲烷气体．本实验可选用的气体发生装置为A（填字母序号）．
    （5）实验室用31.6g高锰酸钾制取氧气，加热后高锰酸钾完全分解，得到氧气的质量是多少？

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