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【题目】如图是电解水实验一段时间后的情景图,据此回答下列问题.

(1)在实验前,为了增强水的导电性,在水中加入了氢氧化钠(其化学式为),反应后氢氧化钠并未减少,氢氧化钠是此反应的剂.
(2)根据图中的实验现象可知,试管b与电源极相连.用燃着的木条检验试管a和b中的气体时,可以观察到的现象分别是
(3)电解水反应的符号表达式为 . 该反应的基本类型为反应(填“化合”或“分解”).
(4)电解水实验中a管与b管气体的理想体积比为2:1,但实验所得实际的体积比往往略大于2:1,你认为原因可能是(写一种)

【答案】
(1)NaOH;催化
(2)正;淡蓝色的火焰(或发出爆鸣声)和木条燃烧得更旺
(3)2H2O 2H2↑+O2↑;分解
(4)氧气比氢气易溶于水(或氧气与电极反应,b端气密性不好等)
【解析】解:(1)在实验前,为了增强水的导电性,在水中加入了氢氧化钠(其化学式为NaOH),反应后氢氧化钠并未减少,氢氧化钠是此反应的催化剂;(2)在电解水实验中,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍,根据以上现象可推出试管b与电源正极相连为氧气,a为氢气.用燃着的木条检验试管a和b中的气体时,可以观察到的现象分别是淡蓝色的火焰(或发出爆鸣声)和木条燃烧得更旺;(3)电解水时,正极产生的气体是氧气,负极产生的氢气是氢气,反应的化学方程式为2H2O 2H2↑+O2↑;该反应的基本类型为分解反应;(4)电解水实验中a管与b管气体的理想体积比为2:1,但实验所得实际的体积比往往略大于2:1,你认为原因可能是:氧气比氢气易溶于水(或氧气与电极反应,b端气密性不好等).答案:(1)NaOH;催化.(2)正;淡蓝色的火焰(或发出爆鸣声);木条燃烧得更旺;(3)2H2O 2H2↑+O2↑;分解.(4)氧气比氢气易溶于水(或氧气与电极反应,b端气密性不好等)
【考点精析】认真审题,首先需要了解电解水实验(电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑),还要掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式(注意:a、配平 b、条件 c、箭号)的相关知识才是答题的关键.

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(1)【实验一】实验目的:探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率.

在试管中加入2mL 5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中,观察现象.

带火星的木条没有明显变化

实验一结论:氧化铜能加快过氧化氢的分解速率
(2)【实验二】实验目的:

实验步骤

实验现象

待实验一第2步的试管中没有气泡时,重新加入2ml过氧化氢溶液,观察现象.

实验二结论:氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变.
(3)【实验三】实验目的:探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变
在实验后,该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥,再称量.得到黑色固体质量为1g.
实验三结论:氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变.
【实验结论】综上所述,说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂.
请写出该实验中过氧化氢溶液分解的化学反应方程式:

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