Question

某校九（5）班学生进行一系列的实验，请结合下图帮助他们解决以下问题：

A              B        C           D        E             F

（1）写出图中有标号仪器的名称：①         ，②          。

（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是        （填字母编号），

写出该反应化学方程式                                    。

（3）用B、D装置可制取某种能使石灰水变浑浊的气体，写出相应的化学方程式          。

（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是        ，选用的收集装置为     （填字母编号）。

（5）甲同学查阅资料知：浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢。

①用浓盐酸和大理石在Ｂ装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质时观察到使紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是　 　（填序号）。

A．产生的CO₂直接使石蕊试液变红

B．产生的CO₂与水反应生成H₂CO₃使石蕊试液变红

C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红

②将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因是 　         　　。

（6）乙同学检查装置Ｃ气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到　    　 　，说明气密性良好。

（7）丙同学用右图所示装置完成一系列的实验。用实验装置的序号回答下列问题（装置可重复使用，尾气处理装置未给出）。

资料：浓硫酸具有吸水性。氢氧化钠溶液能较多地吸收二氧化碳气体。白色的硫酸铜粉末遇水立即反应生成蓝色。

①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置，则发生反应的化学方程式为　                            　　。

②检验CO中混有的CO₂的装置是　 　　，除去CO中较多的CO₂，最好选装置　 　　。

③水煤气含有CO、H₂、CO₂、H₂O。证明水煤气中含有CO和H₂的实验装置的连接顺序是　         　　。

 

Answer 1

【答案】

（1）酒精灯  集气瓶 （2）A   2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（3）CaCO₃+2HCl==CaCl₂+H₂O+CO₂↑ （4）可以控制反应的发生或停止  E或者F

（5）BC  HCl 气体阻止了CO₂ 使澄清的石灰水变浑浊 （6）水面不下降

（7）2H₂O₂2H₂O＋O₂↑   E   F   FGHDE

【解析】

试题分析：（1）图中有标号仪器的名称：①酒精灯，②集气瓶；

（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，是加热固体制取气体的方法，应选用的发生装置是A，该反应化学方程式为2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；

（3）用B、D装置可制取某种能使石灰水变浑浊的气体，即二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl==CaCl₂+H₂O+CO₂↑；

（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是可以控制反应的发生或停止，选用的收集装置为E或F；

（5）①用浓盐酸和大理石在Ｂ装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质时观察到使紫色石蕊试液变红。因为：B．产生的CO₂与水反应生成H₂CO₃使石蕊试液变红；C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红；

②将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因是浓盐酸挥发出的HCl气体阻止了CO₂ 使澄清的石灰水变浑浊；

（6）乙同学检查装置Ｃ气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到水面不下降，说明装置气密性良好；

（7）①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置，即固体和液体反应，不要加热，则发生的反应是过氧化氢分解，化学方程式为2H₂O₂2H₂O＋O₂↑；

②检验CO中混有的CO₂的装置是E，因为二氧化碳能是澄清石灰水变浑浊，除去CO中较多的CO₂，最好选装置F，因为浓氢氧化钠溶液能更充分的吸收二氧化碳；

③水煤气含有CO、H₂、CO₂、H₂O。证明水煤气中含有CO和H₂，应该先除去混合气体中的二氧化碳和水，然后先检验氢气的存在，再检验一氧化碳的存在，故实验装置的连接顺序是FGHDE。

考点：常见仪器的名称；实验室制取氧气和二氧化碳的装置和反应原理；二氧化碳和一氧化碳的性质；化学方程式的书写；混合气体的检验。

点评：氧气和二氧化碳气体是重要的知识点，同学们需要牢固掌握；

书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。

检验混合气体，要根据各种组分气体的性质，通过实验，分开检验，注意气体检验的顺序，避免相互干扰。