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    在一个集气瓶里充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体，可选用的可燃物是


    1. A.
      木炭
    2. B.
      硫黄
    3. C.
      红磷
    4. D.
      蜡烛
    C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网空气主要是由氮气和氧气组成的混合物，请你参与研究性小组有关空气成分测定和性质的实验探究．
    （1）下图是教材中测定空气里氧气含量的实验装置．
    填写下表：
    实验现象 结论或解释
    红磷在集气瓶中燃烧 反应的化学方程式为：
     
    ．
    水倒流入集气瓶中，体积
    约占集气瓶体积的1/5    		 结论：
     
    ．
    上述实验中，常常会出现集气瓶中水的体积小于1/5的现象，其可能原因是
     

    A．装置漏气                         B．红磷过量
    C．温度太高                         D．氮气溶解
    该小组同学根据空气中氧气含量测定的实验，一致认为：氮气不能支持红磷燃烧．你认为该结论是否正确：
     
    （选填“正确”或“错误”）．
    （2）该小组的同学对集气瓶中氮气的性质作了进一步的探究．
    物理性质探究：
    甲同学在实验探究中设计了如右图所示的实验装置．则该同学设计的目的是为了探究氮气的
     
    ．
    化学性质探究：
    乙同学将点燃的镁条迅速伸入集气瓶中，结果发现镁条继续燃烧，并产生黄色固体．据此，你能得出什么结论：
     
    ．
    丙同学用天平称取2.4g表面处理过的镁条，在一个完全封闭且充满足量空气的容器中完全燃烧，产物冷却后再称量，发现固体质量小于4.0g．原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：双色笔记化学九年级(上)　　人教版课标本 题型：013

    在一个集气瓶里充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体，可选用的可燃物是

    [　　]

    A．木炭
    B．硫黄
    C．红磷
    D．蜡烛

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    空气主要是由氮气和氧气组成的混合物，请你参与研究性小组有关空气成分测定和性质的实验探究．
    （1）下图是教材中测定空气里氧气含量的实验装置．
    填写下表：
    实验现象结论或解释
    红磷在集气瓶中燃烧反应的化学方程式为：______．
    水倒流入集气瓶中，体积
    约占集气瓶体积的1/5    		结论：______．
    上述实验中，常常会出现集气瓶中水的体积小于1/5的现象，其可能原因是______
    A．装置漏气　　　　　　　　　　　　 B．红磷过量
    C．温度太高　　　　　　　　　　　　 D．氮气溶解
    该小组同学根据空气中氧气含量测定的实验，一致认为：氮气不能支持红磷燃烧．你认为该结论是否正确：______（选填“正确”或“错误”）．
    （2）该小组的同学对集气瓶中氮气的性质作了进一步的探究．
    物理性质探究：
    甲同学在实验探究中设计了如右图所示的实验装置．则该同学设计的目的是为了探究氮气的______．
    化学性质探究：
    乙同学将点燃的镁条迅速伸入集气瓶中，结果发现镁条继续燃烧，并产生黄色固体．据此，你能得出什么结论：______．
    丙同学用天平称取2.4g表面处理过的镁条，在一个完全封闭且充满足量空气的容器中完全燃烧，产物冷却后再称量，发现固体质量小于4.0g．原因是：______．

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    科目：初中化学 来源：江苏期末题 题型：实验题

    空气主要是由氮气和氧气组成的混合物，请你参与研究性小组有关空气成分测定和性质的实验探究。（1）下图是教材中测定空气里氧气含量的实验装置。
    填写下表：
    实验现象 结论或解释
    红磷在集气瓶中燃烧 反应的化学方程式为：_______________________。
    水倒流入集气瓶中，体积 约占集气瓶体积的1/5 结论：_____________________________________。
    上述实验中，常常会出现集气瓶中水的体积小于1/5的现象，其可能原因是___________
    A．装置漏气B．红磷过量C．温度太高D．氮气溶解
    该小组同学根据空气中氧气含量测定的实验，一致认为：氮气不能支持红磷燃烧。你认为该结论是否正确:_________（选填“正确”或“错误”）。
    （2）该小组的同学对集气瓶中氮气的性质作了进一步的探究。
    【物理性质探究】甲同学在实验探究中设计了如右图所示的实验装置。则该同学设计的目的是为了探究氮气的_________________。
    【化学性质探究】乙同学将点燃的镁条迅速伸入集气瓶中，结果发现镁条继续燃烧，并产生黄色固体。据此，你能得出什么结论：______________________。丙同学用天平称取2.4g表面处理过的镁条，在一个完全封闭且充满足量空气的容器中完全燃烧，产物冷却后再称量，发现固体质量小于4.0g。原因是：_________________________________。

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