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【题目】下图是甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法中错误的是

A. t1时,甲的溶解度小于乙的溶解度

B. t2时,等质量甲和乙的饱和溶液中含有溶质的质量相等

C. t3的甲乙两物质的溶液降温到t2时都会析出晶体

D. 当甲中混有少量乙时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

【答案】C

【解析】A、根据溶解度曲线可知,t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度,正确;B、t2时甲和乙的溶解度相等,在相同质量的饱和溶液中含溶质质量相同,正确;C、没有确定降温前溶液的状态,无法判断降温是否会析出晶体,若降温后仍然是不饱和溶液,则无晶体析出,错误;D、甲的溶解度受温度影响较大,当甲中混有少量的乙时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲,正确。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%,将100 g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变,有关结论正确的是

A. 煅烧后固体中钙元素的质量分数减少

B. 共生成56 g氧化钙

C. 煅烧前后固体中氧元素的质量不变

D. 共生成16 g二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类社会发展离不开金属材料。如图是某硬铝的主要成分。

(1)硬铝属于_____。(合金纯金属”)

(2)将适量硬铝(已砂纸打磨处理)放入足量稀硫酸中,观察到现象为___,反应的化学方程式有______

(3)将足量硬铝粉末放入硝酸银溶液中,充分反应后,溶液出现蓝色,出现蓝色的原因是_________,写出此时溶液中溶质成分并说明理由________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有实验室制取气体的部分装置请你结合所学化学知识回答有关问题

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a_________________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气装置 A 还需做的一点改进是_____请写出该反应的化学 方程式_____.D 装置有一处明显的错误请你用清晰的线条给予画出改正_____

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可用的发生装置是_____如果用改正后的 D 装置收集氧气, 试写出验满的方法_____________若要收集到干燥的氧 应将发生装置与 F 装置的_____(“m”“n”)相连.

(4)称取 5g 石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中向其中加入足量稀盐酸将反应生成的气体全 部通入盛有足量澄清石灰水的烧杯中(气体全部被吸收),反应结束后称量烧杯中物质的质量增加了1.76g.试计算石灰石中含有杂质的质量分数为________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列表格为氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。结合表中数据回答:

温度/

0

20

40

60

溶解度/g

氯化钠

35.7

36.0

36.6

37.3

硝酸钾

13.3

31.6

63.9

110

(1)40 ℃时,硝酸钾的溶解度是____ g。

(2)要使一定质量接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可以采用的方法是______________。(写出一种)

(3)20 ℃时,将24 g氯化钠固体投入到50 g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某固体粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分,设计如图所示的装置(固定装置省略)。

(实验过程)

步骤:检查装置气密性,装入药品并连接仪器。

步骤:倾斜Y形管,有气泡产生,待样品充分反应,测的生成气体的为55.6mL,根据本实验条件下氢气密度转化为质量约为0.005克。

步骤:拆下装置,往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液,至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后,称得沉淀质量为2.90g。

(回答问题)

(1)该套装置气密性的检验方法是:把水准管上移一段距离,使水准管和量气管中的水形成一定的液面差,如果一段时间后液面差________(改变”、“保持不变”),则说明装置不漏气。

(2)使样品与硫酸充分反应的正确操作是_________(填标号)。

A. 样品转移到硫酸溶液中 B. 硫酸溶液转移到样品中

判断样品完全反应的现象是___________________

(3)根据实验结果

通过步骤推断,样品中一定含有的物质是______________。通过步骤计算,样品中镁元素的总质量为______________

结论:该样品中物质的成分是____________________

(实验反思)

(4)下列说法正确的是_______

A.水槽中冷水的作用是防止反应放热导致实验结果不准确

B.实验前可通过样品质量估算硫酸溶液的质量,确保样品完全反应

C.上下移动水准管,使水准管中液面和量气管中液面一样高再读数,这样才能利用本实验条件下气体密度和体积转化气体质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应。试与他们一起完成实验,并得出有关结论。

(1)探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应:

当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为__________色。根据上述实验中颜色变化,可确定稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为____________________

(2)探究上述稀盐酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的盐酸是否过量:

根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀盐酸是否过量。同学们又分别选取硝酸银溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并

实验方案

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

取样,滴入适量的硝酸银溶液

出现白色沉淀

稀盐酸过量

方案二

取样,滴入几滴紫色石蕊试液

溶液变红

稀盐酸过量

在述设计的实验方案中,正确的是__________(方案一方案二”),另外一个实验方案错误的原因是______________________________

(3)若请你再设计一个确定稀盐酸是否过量的实验方案,你选用的药品是__________,实验现象及结论是______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某氯化钠和硫酸镁(杂质不参加反应也不溶于水)样品中氯化钠的纯度并提纯氯化钠,探究小组进行了如下实验:

(1)B中发生反应的化学方程式为_________________________________

(2)求解与D中溶液发生反应的某溶液的溶质质量(x)的比例式为______________

(3)样品中氯化钠的纯度为___________

(4)向质量分数为M 的氯化钡溶液中加入16.8mL蒸馏水可配制成上述实验中使用的氯化钡溶液,则M______________

(5)D→F过滤后,需蒸发水的体积为__________mL;

(6)50t上述氯化钠样品经上述提纯后,可制得纯碱的质量为________

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【题目】一包白色固体可能含有 Ba(NO3)2、NaCl、NaOH、Na2SO4、CuSO4 中的一种或几种。为确定其组成,某同学设计了如下实验方案:

下列判断正确的是

A. 原固体中一定有Ba(NO3)2、NaOH、CuSO4 和Na2SO4

B. 沉淀 A 中一定有Cu(OH)2 和BaSO4

C. 溶液 B 中一定有NaOH 和 Na2SO4,一定没有CuSO4

D. 原固体中一定没有 NaCl和Na2SO4

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