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    下列实验方案合理的是（　　）
    选项
    		实验目的
    		所用试剂或方法
    A
    		除去二氧化碳中少量的一氧化碳
    		通入氧气、点燃
    B
    		除去氯化钠中少量的氯化银
    		溶于水、过滤
    C
    		验证锌、铜、金的金属活动性
    		加盐酸
    D
    		除去生石灰中少量的碳酸钙
    		加水或盐酸
     
    B

    试题分析：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；且除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．
    B、氯化钠易溶于水，氯化银难溶于水，可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
    C、锌能与稀盐酸反应，铜、金均不能与稀盐酸反应，加盐酸不能验证锌、铜、金的金属活动性，故选项所采取的方法错误．
    D、生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，反而会把原物质除去，不符合除杂原则；氧化钙和碳酸钙均能与盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误．
    故选B．
    点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中，取某工厂合金废料（含铝、铁、铜）进行如下实验：

    （1）操作Ⅱ的名称是        ；该操作需用到的铁制仪器为                 。
    （2）固体A的成分是                       ；氢氧化铝沉淀与稀盐酸反应的化学方程式为                                                         。
    （3）固体C与稀硫酸反应的方程式为                                   。
    （4）图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径，你认为合理的途径是    （填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），理由是                                         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    小阳同学在厨房里，发现3包用相同塑料袋装着的白色粉末，询问后得知是淀粉、苏打（碳酸钠、Na2CO3）和小苏打（碳酸氢钠、NaHCO3）．为了区分它们，把3种白色粉末分别标号为A、B、C后，设计了如下探究过程：
    （l）各取白色粉末少量于试管中，分别加适量水充分振荡，静置一段时间后，发现A、C试管内为无色溶液，B试管内出现明显分层现象．可判断白色粉末B为        ．
    （2）查询资料：碳酸氢钠在加热时能分解成碳酸钠、二氧化碳和水，而碳酸钠不会分解．
    （3）取少食A、C两种白色份末，用如图所示装置进行实验，发现加热A时，澄清石灰水变浑浊，而加热C时无上述砚象．可判断白色粉末A为                           ?
    （4）小阳用碳酸钠粉末又做了以下实验：
    根据上述现象，可判断甲溶液是        ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    （1）甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示（反应条件已省略）．甲、乙、丙三种物质中都含有同一种元素．

    ①若乙是相对分子质量最小的氧化物，则甲是　     　．（填化学式）
    ②若乙是一种还原性气体，则甲是　               　．（填化学式）
    （2）某化学兴趣活动小组的小静同学在实验室配制了硫酸钠、碳酸钾、氯化钡、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签．小华在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为A、B、C、D，并分别取样进行了两两滴加的实验，结果现象记录为：A+B有白色沉淀生成；B+D有白色沉淀生成；A+C有气泡冒出，请你根据现象进行推断：
    ①A、B、C、D依次是　                                   ．
    ②B+D反应的化学方程式为：　                     　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    氯气用于自来水的消毒和杀菌，它与水的反应式为：Cl2+H2O=HCl+HClO，可用来鉴别自来水与蒸馏水的是（　　）
    A．酚酞试液B．氯化钡溶液C．氢氧化钠溶液D．硝酸银溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    A与B有如下的反应：A+B→C+D
    （1）若C为厨房内常用的调味品；在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是　    　．
    若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的PH　   　7（填“＜”、“＞”或“=”）；写出A、B两溶液反应的化学方程式　               　．
    （2）若B常用来改良酸性土壤；D是重要的化工原料且与B的类别相同；B与CO2反应也能生成C；则A为　    　．C的用途是（只要写一种）　          　．写出B溶液与CO2反应的化学方程式　                            　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    如图中的A～I表示几种初中化学常见的纯净物，且分别是由H、C、O、S、Cl、Na、Ca中的两种或两种以上元素组成．其中A、E、H是氧化物；A中氧元素质量分数为60%；I俗称小苏打，C、I分别与足量F反应的生成物相同．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去．

    （1）写出I的化学式　    　；E的化学式　     　．
    （2）在C物质的水溶液中滴加无色酚酞溶液，酚酞溶液显　   　色．
    （3）写出A和B反应的化学方程式　                      　．
    （4）写出G发生分解反应的化学方程式　                         　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，其生产纯碱的产品和副产品氯化铵的工艺流程如图所示：

    （1）NH3溶于水得到氨水，将无色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈　   　色．
    （2）写出反应I的化学方程式　              　；该反应的基本类型为　     　．
    （3）操作a的过程是蒸发浓缩、　   　、过滤．
    （4）上述工艺流程中可循环利用的物质是　   　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，甲同学设计了一种实验方案：

    （1）过滤时玻璃棒的作用是      ．过滤后发现滤液浑浊，应       ．
    （2）写出步骤②的化学方程式       ．该反应是      （填“放热”或“吸热”）反应．
    乙同学设计了一种实验方案：

    （3）请你写出乙同学实验方案的一个优点：                  

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