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    13．根据下列实验装置图填空：
    （1）写出仪器①、②的名称①酒精灯；②试管．
    （2）在用上面的两套装置制取气体前，我们首先要检查装置的气密性．
    （3）选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花团的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．该反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．此装置也可以用来加热氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，反应类型是分解反应．
    （4）选用B装置制取一瓶干燥的氧气，写出用该方法制取氧气的有关反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，验证集满氧气的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了，
    （5）小明同学在实验室要用块状的碳酸钙和稀盐酸溶液在常温下发生反应制取二氧化碳，你来帮他选择发生装置是B，已知二氧化碳气体能溶于水且密度比空气的密度大，则收集装置可以选择D．（填装置的序号）

    分析 酒精灯是常用的加热仪器，试管是常用的反应容器；在用上面的两套装置制取气体前，首先要：检查装置的气密性；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．

    解答 解：（1）酒精灯是常用的加热仪器，试管是常用的反应容器，故答案为：酒精灯；试管；
    （2）在用上面的两套装置制取气体前，首先要：检查装置的气密性；故答案为：检查装置的气密性；
    （3）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可，属于分解反应；故答案为：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；分解反应；
    （4）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；
    （5）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：B；D；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验和验满等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，选用的发生装置是A（填字母序号，下同）．
    （3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是D．
    （4）（如图F）若用排水法收集氧气，瓶内先装满水，气体应从a端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．物质的性质决定物质的用途．下列用途主要利用其化学性质的是（　　）
    A．氢气作高能燃料B．钻石制造饰品C．铜丝做作导线D．生铁制成铁锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列观点中不科学的是（　　）
    A．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
    B．通过煮沸可以降低水的硬度
    C．水通电分解的实验证明水是由氢气和氧气组成
    D．水在人类生活中发挥着重要作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．现有下列物质：①氢气②二氧化碳③铁④水⑤空气（填写序号）
    （1）属于单质的是①③（2）属于化合物的是②④
    （3）属于氧化物的是②④（4）属于混合物的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（　　）
    A．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
    B．该实验使用了相同的可燃物
    C．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧
    D．该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2↑
    C．2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑D．2Cu+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CuO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．人们的生活和生产离不开能源．
    （1）目前人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气等，属于不可再生（“可再生”或“不可再生”）能源．
    （2）从石油中分离出汽油、柴油等的过程叫石油的分馏，原理是根据各物质的沸点不同将热的原油进行分离，是物理变化；
    （3）今年5月18日，南海“可燃冰”（学名天然气水合物，主要成分是CH4）试采成功，标志着中国的开采实力已处在世界前列．该燃料燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （4）氢化镁（MgH2）固体可作为氢动力汽车的能源提供剂，提供能源时与水反应生成氢氧化镁和一种可燃性气体，反应的化学方程式是MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑，选用氢化镁作为能源的一个优点是携带方便，使用安全，无污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．将一定量Zn投入Fe（NO3）2和AgNO3混合溶液中，充分反应，下列说法正确的是（　　）
    A．若锌反应完，则溶液中溶质只有Zn（NO3）2
    B．若溶液中有AgNO3，则剩余固体中有Ag、Fe
    C．若锌足量，反应后溶液质量一定减轻
    D．若剩余固体只有Ag，则溶液溶质可能有三种

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