【题目】柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物，某种尾气处理技术利用氨气与氮氧化物发生化学反应，降低污染物排放，反应的微观示意图如下：
（1）一个A分子是由____________个原子构成的；B的化学式为_________。
（2）上述反应所涉及的物质中，属于氧化物的是 （填字母序号）。
（3）反应①涉及的含氮元素物质中，氮元素化合价最低的是 （填字母序号）。
（4）反应②的文字表达式为 。
（5）上述反应中，一定发生改变的是 （填字母序号）。
A．元素种类 B．分子种类 C．原子种类
（6）E和B的组成元素相同，E能与水反应而B不能，请从微观角度解释其化学性质不同的原因： 。
【答案】（1）4 ，NO （2）BDE （3）A
（4）氨气+二氧化氮
氮气+水
（5）B （6）B和E的分子构成不同
【解析】
试题分析：（1）由反应的微观示意图可知，一个A分子是由3个氢原子和一个氮原子构成的；一个B分子是由一个氮原子和一个氧原子构成的，表示为NO；
（2）氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，故NO，水，二氧化氮属氧化物；
（3）由反应的微观示意图可知，该反应的反应物是氨气和一氧化氮，生成物是氮气和水。氨气是氮元素的化合价为-3价，化合价最低；
（4）由反应的微观示意图可知，反应②的反应物是氨气和二氧化氮，生成物是氮气和水，反应条件是催化剂。反应的温度表达式为：氨气+二氧化氮氮气+水；
（5）化学变化是生成新分子的变化，故化学反应前后分子的种类一定变；
（6）B是一氧化氮，E是二氧化氮。一氧化氮是由一氧化氮分子构成的，二氧化氮是由二氧化氮分子构成的，构成物质的分子不同，故性质。
寒假学与练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】从宏观和微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式。
（1）从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质。
上图为氢气燃烧生成水的微观示意图，据图回答下列问题：
①写出图中化学反应的表达式 ，该反应属于 （“化合”或“分解”）反应。
②从宏观上看，水是由 组成；从微观上看水分子是由 构成。
③从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中， 可分，而 不能再分。
（2）用微粒的观点解释。
①墙里开花墙外香的原因是 。
②用注射器抽取一些空气后堵住气口，推动活塞，体积变小的原因是 。
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【题目】下列相关说法用粒子的知识解释错误的是()
相 关 说 法 | 解 释 | |
A | 品红在水中扩散 | 分子不断运动 |
B | 酒精和水混合后体积小于二者之和 | 分子之间有间隔 |
C | 盐酸、硫酸溶液显酸性 | 溶液中都含有酸根离子 |
D | 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 | 分子构成不同 |
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【题目】为了探究分子的运动性，小强进行下面的实验：
步骤一：如下图所示：
问题：Ⅰ：实验（3）中，滤纸条的变化情况是： 。
Ⅱ：分析上面三个实验的现象，简单解释滤纸变红的原因？ 。
步骤二：小强用剪刀在滤纸上剪取一条长滤纸，并在滤纸条上间隔地滴入酚酞溶液，然后放进试管里。最后用蘸有浓氨水的棉花团塞住试管（如右图所示），观察现象。
问题：Ⅰ：上面实验观察到的现象是 ，说明分子 。
Ⅱ：该实验还说明浓氨水的物理性质有 。
反思与交流：
（1）步骤一在整个探究实验中所起的作用是 ，三个实验中没必要做的实验是 。
（2）有人说：“在实验步骤一中，要获得‘酚酞遇氨水变红’这个结论不是很严密，因为滤纸变红，有可能跟滤纸中某种化学成分有关。具体地说，有可能是酚酞跟氨水作用，生成的某种物质再跟滤纸中的该种化学成分发生作用而使滤纸变红。”
你同意上面说法吗？答： 。为了验证他（她）的说法，你补做的实验是（请简单写出实验过程） 。
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【题目】大雨过后，某课外兴趣小组的同学从河水中取样，进行净化处理实验。请回答下列问题：（1）同学们向河水样品中加入_____________________________________使悬浮物沉降，然后进行过滤，请指出如图所示操作中的错误_____________________________________；（答一点即可）
（2）该小组同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的————————除去水中的色素和异味的物质，此过程发生了—————————（填“物理变化”或“化学变化”）；
（3）经过以上操作后，所得到的———————（填“一定”或“不一定”）是软水。
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【题目】人类的生活、生产离不开水。
A.自来水厂 B.直饮水 C.电解水
（1）自然界的水都不是纯水，自来水厂利用沉淀、 、吸附和消毒等方法净化水。
（2）取某小区等量的自来水和直饮水，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较 （填“大”或“小”）。
（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是 。
（4）某同学探究水的组成，按图C所示做电解水的实验。实验开始后发现两极都有气泡冒出，为检验b中气体，打开活塞，用燃着的木条靠近管口，可观察到_____________________现象。电解水反应的文字表达式为 实验证明水是由 和 组成的。
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【题目】向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是:
A．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生
B．滤渣中一定有Cu，可能有Al
C．滤液中只有Al2（SO4）3
D．滤液中只有CuSO4
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【题目】推断题A、B…H八种物质，有下图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种有刺激性气味的气体，试推断：
（1）请你根据上述信息，回答：
A的名称 、B的作用 、D化学符号 。
（2）写出反应①③的化学反应表达式，并指出反应的基本类型（化合、分解反应）：
① 属于 反应；
③ 属于 反应。
（3）如果反应②中的条件是加热，则反应②化学反应表达式为 若F为液体时，E物质的化学式 。
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【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号)，反应的文字表达式为 。若用装置D收集氧气，验满的方法是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。
（3）欲使用装置E用排空气法收集密度比空气大的二氧化碳，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。
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