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    水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义：
    （1）保持水的化学性质的粒子是
    水分子
    水分子
    ；
    （2）通电分解水，两极上分别得到氢气和氧气，这实验说明水是由
    由氢、氧两种元素
    由氢、氧两种元素
    组成．
    （3）水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难，为预防和消除水原的污染，你认为可采取哪些措施（举一例）：
    生活污水应逐步实现集中处理和排放
    生活污水应逐步实现集中处理和排放
    ；
    （4）节约用水，人人有责．请你谈一条自己在生活中节约用水的具体做法：
    一水多用
    一水多用
    ．
    分析：（1）根据分子的概念分析，分子是保持物质化学性质的最小微粒；
    （2）根据元素守恒进行分析，在化学反应中，反应前后原子种类没有改变；
    （3）为防止水污染有多种方法，即农业上提倡使用农家肥、合理使用化肥和农药；生活污水应逐步实现集中处理和排放等；
    （4）根据节约用水的方法和措施进行分析．
    解答：解：（1）因为分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持水分子化学性质不变的微粒是水分子；
    （2）元素的种类在化学反应前后不变，水通电后生成氢气和氧气，说明水是由有氢氧两种元素组成；
    （3）防止水污染有多种方法，例如，农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活污水应逐步实现集中处理和排放，防止水体污染也可有效对水资源进行保护；
    （4）节约用水可以有效保护水资源，其方法有许多，如随手关闭水笼头、一水多用等都是有效节约用水的方法等．
    故答为：（1）水分子；（2）由氢、氧两种元素；（3）生活污水应逐步实现集中处理和排放；（4）一水多用．
    点评：保护水资源的合理化建议主要应从节约用水、防止水体污染方面进行思考，提出一些合理的做法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义．
    （1）保持水的化学性质的粒子是
    水分子
    ．
    （2）通电可使水分解，在两电极可分别得到氢气和氧气．这一现象说明水是由
    氢
    元素和
    氧
    元素组成的．
    （3）要确定某瓶无色气体是氧气的实验方法是
    用带火星的木条试验，若能使带火星的木条复燃证明是氧气
    ．
    （4）水可以造福于人类，但水被污染后却会给人类造成灾难，为预防和消除对水源的污染，你认为可采取哪些措施（举两例）？
    ①
    农业上合理使用农药和化肥
    ，②
    应用新技术新工艺减少污染物
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?嘉定区一模）水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义．某自来水厂生产的主要步骤为：

    试回答：
    （1）以上步骤中，加入
    明矾
    明矾
    可以除去河水中较大颗粒悬浮物杂质，加入
    氯气
    氯气
    能够消毒杀菌．
    （2）生产得到的自来水与蒸馏水的主要区别是
    自来水是混合物，蒸馏水是纯净物
    自来水是混合物，蒸馏水是纯净物
    ；能保持水化学性质的微粒是水分子，电解水的化学方程式是
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；这一实验可以说明水是由
    氢
    氢
    元素和
    氧
    氧
    元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义．
    （1）今年世界水日的主题是“应对水短缺”．下列应对水短缺的措施：①推广使用无磷洗衣粉；②加强工业废水的达标排放；③加快生活污水净化处理的建设；④合理使用农药和化肥；⑤提倡节约用水，其中合理的是（填序号）
     
    ．
    （2）水是人类赖以生存的自然资源，天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）
     
    ．
    ①带铁圈的铁架台  ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥烧杯  ⑦滤纸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。(1)保持水的化学性质的粒子是      ；(2)通电可以使水分解，在正极产生    气，在负极产生    气。这一现象说明水是由    元素和

        元素组成的；(3)要确定某瓶无色气体是氧气的实验方法是                    ；(4)水可以造福于人类，但水被污染后却会给人类造成灾难。为预防和消除对水源的污染，你认为可采取哪些措施(举两例)?                                                                    

                                                                           。

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