生理盐水是质量分数为0.9％的氯化钠溶液。
（l）配制500.0g生理盐水需要水的质量是________g。
（2）治疗严重脱水酸中毒的患者时，常使用生理盐水和碳酸氢钠溶液的混合液。该混合液可以用2.0kg生理盐水和1.0kg质量分数为1.4％的碳酸氢钠溶液配制，混合液中氯元素、钠元素的质量分数与血浆中氯元素、钠元素质量分数基本相同。
请写出100.0ml血浆中氯元素、钠元素质量的计算式。（血浆的密度约为1.0g/cm3）
科目：初中化学 来源： 题型：
区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是( )
| 物质 | 选用的方法或试剂 | |
| A | 空气、氧气和氮气 | 燃着的木条 |
| B | 氯化钠溶液和稀盐酸 | 酚酞溶液 |
| C | 合成纤维制品和羊毛制品 | 抽丝灼烧 |
| D | 双氧水和水 | 二氧化锰 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，B与水反应放出大量热；D是一种红褐色固体；人体的胃液中含有E，可帮助消化。它们之间发生如下反应。
（l）B的化学式为_____________________。
（2）A、B、C、D、E五种物质中有三种物质属于同一类物质，它们是（填化学式）_______________________。
（3）反应①的化学方程式为_____________；反应②的化学方程式为______________；
反应②的产物之一能够与A、B、C、D、E五种物质中的一种发生复分解反应，该反应的化学方程式为____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红”是对玫瑰花生动的写照。我市苦水玫瑰远近闻名某同学用“玫瑰花瓣”的汁液自制酸碱指示剂，有关记录如下表：
| 植物的汁液 | 在酸性溶液中 | 在中性溶液中 | 在碱性溶液中 |
| 玫瑰花瓣 | 浅红色 | 红色 | 棕黄色 |
向滴有少量该指示剂的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量，颜色变化是
A．由浅红色变红色 B．由棕黄色变浅红色
C．由浅红变棕黄色 D．由红色变棕黄色
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科目：初中化学 来源： 题型：
以下是一些常见物质间互相转化的关系图(部分反应条件已省略)。已知A、B、 X、Y均为无色气体，E、F为常见单质。
请回答：
(1)写出下列物质的化学式：F 、戊 。
(2)写出下列转化的化学方程式：
① 甲→A＋B ；
② 乙＋X→E＋Y 。
(3)说出蓝色溶液丁中溶质的一种用途 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（ ）
A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制取汽水
B．用自制简易净水器来制取纯净水
C．用燃烧的方法区别羊毛纤维和合成纤维
D．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂
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A．氮肥