A. | Fe+HCl Cu+HCl Fe+Hg(NO3)2 | B. | Fe+HCl Fe+Hg(NO3)2 Cu+Hg(NO3)2 | ||
C. | Fe+HCl Cu+HCl Cu+Hg(NO3)2 | D. | Cu+HCl Fe+Hg(NO3)2 Cu+Hg(NO3)2 |
分析 根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序.
解答 解:A、铁与稀盐酸反应生成氢气,铜与稀盐酸不反应,说明了金属活动性铁>H>铜;Fe+Hg(NO3)2能反应置换出汞,说明了金属活动性铁>汞;但无法确定汞和铜的活动性强弱,故该方案不合理.
B、铁与稀盐酸反应生成氢气,说明了金属活动性铁>H;Fe+Hg(NO3)2能反应置换出汞,说明了金属活动性铁>汞;Cu+Hg(NO3)2能反应置换出汞,说明了金属活动性Cu>汞;但无法确定铁和铜的活动性强弱,故该方案不合理.
C、铁与稀盐酸反应生成氢气,铜与稀盐酸不反应,说明了金属活动性铁>H>铜;Cu+Hg(NO3)2能反应置换出汞,说明了金属活动性Cu>汞;由此可得出三种金属活动性铁>铜>汞;故该方案合理.
D、铜与稀盐酸不反应,说明了金属活动性H>铜;Fe+Hg(NO3)2能反应置换出汞,说明了金属活动性铁>汞;Cu+Hg(NO3)2能反应置换出汞,说明了金属活动性Cu>汞;但无法确定铁和铜的活动性强弱,故该方案不合理.
故选:C.
点评 本题难度不大,考查了金属活动性顺序的应用,掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需鉴别的物质 | 方法1 | 方法2 |
A | 铜粉和铝粉 | 观察颜色 | 用磁铁 |
B | NaOH和NaCl | 加水溶解 | 尝味道 |
C | 蒸馏水和硬水 | 加肥皂水 | 加热蒸干 |
D | 黄金和黄铜 | 观察颜色 | 空气中灼烧 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | (1)(3) | B. | (2)(5) | C. | (4)(5) | D. | (3)(4) |
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