(6分)某化学兴趣小组的四位同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分进行了探究。
【作出猜想】小马猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH
小程猜想:溶质只有NaCl
小宫猜想:溶质有NaCl、HCl
小尚猜想:溶质有NaCl NaOH
(1)老师认为小马的猜想是错误的,她的理由是 。
【方案设计】小程和小宫分别设计了如下方案验证各自的猜想。
实验设计者 | 方案步骤 | 方案预估现象 | 方案结论 |
小程 | 用一根洁净的玻璃棒取反映后的溶液沾在pH试纸上,把试纸所呈现的颜色与标准比色卡进行对照 | pH=7 | 小程猜想正确 |
小宫 | 取少量反应后的溶液于一支试管中,再向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液 | 有白色沉淀生成 | 小宫猜想正确 |
【方案评价】(2)两位同学中 的方案正确。
【方案反思】(3)请分析错误方案的原因 (都正确,不作答)。
【拓展研究】(4)请你再设计一个实验方案验证小尚的猜想正确,填写下列实验报告。
方案步骤 | 方案预估现象 | 方案结论 |
|
| 小尚猜想正确 |
(1)盐酸与氢氧化钠溶液要发生反应(水溶液中H+、OH-不能大量共存) (2)小程 (3)中和反应产物有NaCl(Cl-),加入硝酸银溶液会生成白色沉淀,不能说明是否有HCl
(4)方案步骤:取少量反应后的溶液于一支试管中,再向试管中滴加硫酸铜溶液(或其它可溶性铜盐溶液) 预估现象:有蓝色沉淀生成 (或取少量反应后的溶液于一支试管中,再向试管中滴加无色酚酞试液 酚酞试液变红色 或用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,把试纸所呈现的颜色与标准比色卡进行对照 pH﹥7
【解析】
试题分析:根据所学知识可知盐酸和氢氧化钠不能同时存在,因为二者能发生反应;故(1)老师认为小马的猜想是错误的,她的理由是盐酸与氢氧化钠溶液要发生反应(水溶液中H+、OH-不能大量共存) ;【方案评价】(2)两位同学中小程的方案正确;【方案反思】(3)请分析错误方案的原因中和反应产物有NaCl(Cl-),加入硝酸银溶液会生成白色沉淀,不能说明是否有HCl ;【拓展研究】(4)请你再设计一个实验方案验证小尚的猜想正确,取少量反应后的溶液于一支试管中,再向试管中滴加硫酸铜溶液(或其它可溶性铜盐溶液)预估现象:有蓝色沉淀生成。
考点:酸碱中和反应
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省泰安卷)化学(解析版) 题型:填空题
(5分)从化学的视角认识厨房中蕴含的丰富化学知识。
(1)下列食物中富含蛋白质的是 (填字母序号,下同);
![]()
(2)下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是 ;
![]()
(3)天然气是主要的家用燃气。天然气的主要成分是 ;
(4)炒菜时油锅着火,盖上锅盖即可灭火,原因是 ;
(5)洗涤剂可清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省威海卷)化学(解析版) 题型:填空题
(11分)探秘海滩上的物质
在海滩上,你能见到各种各样的物质,除海洋生物外,最常见的有海沙、贝壳和海水。虽然它们性质和用途各异,但是元素组成的角度看,这些物质仅是由氧、碳、氢、率、钙等有限的几种元素组成的。
原子是构成物质的“基石”。一种粒子,可以构成最简单的单质,但更多的是跟其它原子结合成各种化合物,请回答:
(1)从化学的视角认识物质
①海沙是由石英和贝壳小碎片组成,石英的主要成分是(用化学符号表示,下同) ,贝壳的主要成分是 。
②请写出一种同时符合下列两个条件的化合物的名称和化学式 。
(Ⅰ)由氧、硅、氢、碳、钙五种元素中的三种组成;
(Ⅱ)按组成分类,与①中两种物质的主要成分类型不同。
![]()
③海水中含有多种无机盐,各离子的含量如图所示,其中由硫酸根离子和镁离子构成盐的化学式是 。假设海水中无机盐的含量为3.5%。钾离子全部以氯化钾的形式存在,则Wg海水中含有氯化钾质量的计算公式为 。
④各地海水中盐的含量并不完全相同,在长江入海口处,海水中盐的含量较低,原因是 。
⑤食用低钠盐可预防高血压,低钠盐是在氯化钠中添加了适量的氯化钾,氯化钾除了有咸味外,还带有苦味,从物质构成的角度看,氯化钾有苦味可能是 造成的。
(2)用化学的方法改造物质
海水中含有丰富的镁元素,目前工业上绝大多数金属镁是从海水中提取的,其生产流程如下:
![]()
①步骤一中发生反应的化学方程式为 , 。
②上述生产流程中发生的反应,没有涉及到的基本反应类型是 。
③在步骤一中,分离出沉淀A的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省东营市)化学(解析版) 题型:信息分析题
(9分)化学与健康——从化学的视角看食品添加剂。
从化学的视角看食品添加剂,主要是从其元素组成与结构、物理化学性能及在人体内的变化等方面来研究。结合表中信息回答下列问题。
物质的组成与性能 | 用于食品添加剂 | |||
物质名称 | 物质组成 | 主要化学性质及在体内变化 | 类别或作用 | 法律规定 |
碳酸氢钠 | NaHCO3 | 无毒、弱碱性,易与胃酸反应,加热分解成碳酸钠、水和二氧化碳 | 膨松剂 | 可用 |
铁 (还原性铁粉) | Fe
| 比较活泼的金属,能与胃酸反应 | 抗氧化剂 | 依据国家标准可用 |
食盐 | NaCl | 易溶、中性,与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 | 调味剂 | 可用 |
甲醛 | CH2O | | 防腐 | 国家严禁使用 |
亚硝酸钠 | NaNO2 | 易溶、水溶液显碱性,跟硝酸银反应生成浅黄色沉淀 | 发色剂、防腐剂 | 严格依据国家标准 |
(1)国家严格禁止甲醛作为食品添加剂的原因是 。
(2)还原性铁粉用于食品添加剂,除能够防止食品因氧化而变质外,还是一种营养强化剂,这是因为 。
(3)碳酸氢钠是面食类食品经常使用的添加剂,如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠,其作用是 ,写出发生反应的化学方程式 。
(4)亚硝酸钠(NaNO2)外观酷似食盐,有咸味,常被误作食盐食用而导致中毒事件发生。有一包外观酷似食盐的固体,结合表中信息,如何鉴别它是亚硝酸钠还是氯化钠
(包括选取的试剂、方法、实验现象和结论,只写出一种方法即可)。
(5)从改善食品的色香味、延长食品的保质期等方面,食品添加剂确实提高了现代食品的品质,但副作用也是显而易见的。我们需要食品添加剂吗?你的观点是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省东营市)化学(解析版) 题型:选择题
下列用品的有效成分及用途对应错误的是
| A | B | C | D |
用品 |
|
|
|
|
有效成分 | NaCl | CO(NH2)2 | C12H22O11 | Ca(OH)2 |
用途 | 做调味品 | 做复合肥 | 做甜味剂 | 改良酸性土壤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东枣庄卷)化学(解析版) 题型:选择题
如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述不正确的是
![]()
A.t2℃时,把50g甲放入50g水中得到甲的饱和溶液,且溶液的溶质质量分数为50%
B.t1℃三种物质的溶解度大小顺序是乙>甲=丙
C. 将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降至0℃,析出甲最多
D.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可以采用降温的方法
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东枣庄卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列不利于“建设幸福新枣庄,提高空气质量”的做法是( )
A.增大绿地面积 B.大力发展清洁能源 C.出行少开私家车 D.垃圾就地焚烧
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东日照卷)化学(解析版) 题型:选择题
为实现下列实验目的,所选的试剂或方法正确的是( )
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 区分NH4NO3溶液和K2SO4溶液 | 加Ba(NO3)2 溶液 |
B | 除去生石灰中含有的杂质石灰石 | 加水或稀盐酸 |
C | 除去CO2中的CO气体 | 在氧气中点燃 |
D | 除去氧化铜粉末中的铜粉 | 加入足量稀盐酸,过滤 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东临沂卷)化学(解析版) 题型:选择题
在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且有刺激性气味的气体产生的是( )
A.木炭 B.硫 C.红磷 D.铁丝
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com