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判断下列变化属于物理变化还是化学变化用序号回答:①矿石粉碎②火药爆炸③轮胎爆炸④金属生锈⑤食物腐烂⑥电灯发光发热
物理变化:
 
 化学变化:
 
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.
解答:解:矿石粉碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
轮胎爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化.
金属生锈过程中有新物质生成,属于化学变化.
食物腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化.
电灯发光发热过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故填:①③⑥;②④⑤.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

人类认识化学经过了漫长的过程,下列物质的排列顺序符合这一过程的是(  )
①石器  ②瓷器   ③青铜器  ④铁器   ⑤纳米材料.
A、①②③④⑤
B、①②④③⑤
C、②①③④⑤
D、②①④③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知硝酸铵的化学式为NH4NO3,请根据其化学式计算:
(1)硝酸铵中有
 
种元素,其原子个数比是
 
,各元素的质量比是
 

(2)计算硝酸铵中氮元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良.如图为某种补锌口服液说明书的一部分.
请回答:
(1)该口服液中的锌属于
 
(填:“常量”或“微量”)元素;
(2)计算组成葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比?
(3)计算葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数为多少?(精确到0.1%)
(4)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液
 
支,才能满足身体的需要.

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图1所示的知识网络.其中物质A、B、C、D是不同类别的无机化合物,“-”表示物质在一定条件下可以发生化学反应.请回答下列问题:

(1)物质C属于
 
(选填:氧化物、酸、碱、盐).
(2)反应①的化学方程式为
 
;在反应①~⑤中,写出一个中和反应的化学方程式:
 

(3)a、向澄清石灰水中加入稀盐酸,无明显现象.要证明HCl和Ca(OH)2发生了化学反应,简单的实验操作是
 

b、若用图2表示上述溶液中pH的变化,则A点处溶液中的阳离子为
 
(写出微粒符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国前段时间在快餐店查出苏丹红而引起“苏丹红”事件.苏丹红一号(C16H12N2O)、苏丹红二号(C18H16N2O)都是工业合成的红色染色剂,世界上多数国家是不允许把它们作为食用色素的.
(1)这两种物质都是由
 
这几种元素组成的;
(2)苏丹红1号中C、H、N、O的原子个数比是
 

(3)苏丹红2号的相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学在综合实践活动中了解到,某石灰石原料,其中只含有的一种杂质是二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不能与盐酸反应,高温下不发生分解反应).为了测定该石灰石的纯度,兴趣小组取用2g这种石灰石样品,用实验室现有的稀盐酸30g分次加入,充分反应后,经过滤、干燥等操作后称量,每次稀盐酸用量及剩余固体的质量见下表(利用实验数据绘制的图象如图所示)
稀盐酸的用量剩余固体的质量
第一次加入5g1.5g
第二次加入5g1.0g
第三次加入5g0.5g
第四次加入5g0.3g
第五次加入5g0.3g
计算:
(1)该石灰石样品的纯度是
 

(2)如果该石灰石厂煅烧50t这种石灰石,最多可得到含杂质的生石灰多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列微粒的结构图,回答以下问题:(用字母填空)

(1)属于非金属元素的是
 
,属于稀有气体原子的是
 
,属于金属阳离子的是
 

(2)属于同种元素的微粒是
 
,具有稳定结构的微粒是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求写出初中化学教材中水作为反应物的化学方程式(两个化合反应中生成物的类别必须不同):
①分解反应:
 
 
②化合反应:
 

③化合反应:
 

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