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    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、镁在空气中燃烧产生明亮的火焰
    B、红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾
    C、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
    D、铁丝放入氧气中剧烈燃烧，火星四射
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据铁丝放入氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法错误．
    B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
    C、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．
    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对下列四个实验都设计了两种区别方案，其中两种都正确的是（　　）
     ABCD
    区分
    物质    		木炭与四氧化三铁水和双氧水氧气和二氧化碳氯酸钾和氯化钾
    方案一分别点燃分别加二氧化锰分别
    用带火星木条    		观察颜色
    方案二分别观察颜色闻气味分别加入
    澄清的石灰水    		分别加热，
    并用带火星的木条
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将铁片分别放入下列溶液中充分反应，反应后溶液质量增加的是（　　）
    A、H2SO4
    B、ZnSO4
    C、NaCl
    D、CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（　　）
    A、复分解反应条件之一：生成物中有气体（气泡）产生
    B、确定收集氧气的时机：实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，刚有气泡冒出时开始收集
    C、除去氯化钠中少量碳酸钠：滴加稀盐酸至不再产生气泡即可
    D、影响气体溶解性的因素：烧开水时，加热不久在锅底出现许多气泡，这说明气体溶解性与温度有关

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中存在氧分子的是（　　）
    A、水
    B、H2O2
    C、CO2
    D、液态氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列同组物质全部由原子构成的是（　　）
    A、氯化钠和氨气
    B、水和氧气
    C、铁和二氧化碳
    D、氦气和铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应遵循质量守恒定律，其原因是反应前后的（　　）
    A、分子种类没有改变
    B、分子数目没有改变
    C、原子种类和数目没有改变
    D、物质种类没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组实验中，溶液的pH没有明显变化的是（　　）
    A、向氢氧化钙溶液中通入足量的二氧化碳气体
    B、向稀硫酸中加入少量食盐水
    C、向稀盐酸中加入足量锌粒
    D、向氢氧化钠溶液中滴加足量稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图装置请你回答：
    （1）实验室可用该装置制取的干燥气体是
     
    （写出一种），所用的药品是
     
    ，若选用该装置制取气体，应考虑的因素有 （3点）
     
    、
     
    、
     

    （2）若改变收集方法，还可以制取的干燥气是
     
    ．
    （3）若把发生装置改装、所用药品改变，还可用来制取干燥的氧气，但必须添加的一种仪器是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    （写一个）．

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