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粗盐是含有较多可溶性杂质(如氯化镁和氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)的氯化钠.为提纯粗盐,同学们经过了①蒸发结晶、②溶解、③过滤、④计算产率等步骤.
(1)实验过程中,合理的操作步骤为______(用序号填空);
(2)实验过程中使用次数最多的仪器是______;
(3)经过上述操作得到的精盐属于______(填“纯净物”或“混合物”);
(4)实验结束后,有4个小组分别展示了计算的精盐产率:
组别1234
精盐产率91%69%73%75%
老师对各组的评价是:第1组结果偏高,其他组结果都偏低.于是各组分别讨论本组的误差,所找原因合理的是第______组.
第①组:量水时眼睛位置太高,造成俯视
第②组:称量精盐时误将精盐放在右盘
第③组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分
第④组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤.
【答案】分析:(1)粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发;
(2)溶解、过滤、蒸发操作中都要用到玻璃棒;
(3)提纯的精盐中含有氯化镁和氯化钙等可溶性杂质;
(4)精盐产率偏低的原因要从食盐损失的角度分析.
解答:解:(1)根据粗盐提纯的步骤,合理的操作步骤为溶解-过滤-蒸发-计算产率;
(2)溶解、过滤、蒸发中都有用到玻璃棒,故使用次数最多的仪器是玻璃棒;
(3)经过上述操作得到的精盐中还含有可溶性杂质,故属于混合物;
(4)造成产率偏低是因为精盐质量偏小或水质量大,结果偏高是精盐质量偏大或者水质量少;
第①组:量水时眼睛位置太高,造成俯视,俯视读数会偏高,实际量取的水偏少,结果偏高,分析合理;
第②组:称量精盐时误将精盐放在右盘,称取的食盐质量可能会减小,结果偏低,分析合理;
第③组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分,造成食盐质量增加,结果偏高,分析错误;
第④组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤,致使所称取的精盐的实际质量偏小,所以产率偏低,分析正确;
所以所找原因正确的是①②④.
故答案为:(1)②③①④
(2)玻璃棒
(3)混合物
(4)①②④
点评:熟练掌握粗盐提纯的步骤和各操作中所用的仪器是解答本题的基础,注意提纯的粗盐也是混合物.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

24、粗盐是含有较多可溶性杂质(如氯化镁和氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)的氯化钠.为提纯粗盐,同学们经过了①蒸发结晶、②溶解、③过滤、④计算产率等步骤.
(1)实验过程中,合理的操作步骤为
②③①④
(用序号填空);
(2)实验过程中使用次数最多的仪器是
玻璃棒

(3)经过上述操作得到的精盐属于
混合物
(填“纯净物”或“混合物”);
(4)实验结束后,有4个小组分别展示了计算的精盐产率:
组别 1 2 3 4
精盐产率 91% 69% 73% 75%
老师对各组的评价是:第1组结果偏高,其他组结果都偏低.于是各组分别讨论本组的误差,所找原因合理的是第
组.
第①组:量水时眼睛位置太高,造成俯视
第②组:称量精盐时误将精盐放在右盘
第③组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分
第④组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(5分)粗盐是含有较多可溶性杂质(如氯化镁和氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)的氯化钠。为提纯粗盐,同学们经过了①蒸发结晶、②溶解、③过滤、④计算产率等步骤。

(1)实验过程中,合理的操作步骤为_______________(用序号填空);

(2)实验过程中使用次数最多的仪器是__________;

(3)经过上述操作得到的精盐属于___________(填“纯净物”或“混合物”);

(4)实验结束后,有4个小组分别展示了计算的精盐产率:

组别

1

2

3

4

精盐产率

91%

69%

73%

75%

老师对各组的评价是:第1组结果偏高,其他组结果都偏低。于是各组分别讨论本组

的误差,所找原因合理的是第___________组。(2分)

第①组:量水时眼睛位置太高,造成俯视

第②组:称量精盐时误将精盐放在右盘

第③组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分

第④组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(5分)粗盐是含有较多可溶性杂质(如氯化镁和氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)的氯化钠。为提纯粗盐,同学们经过了①蒸发结晶、②溶解、③过滤、④计算产率等步骤。
(1)实验过程中,合理的操作步骤为_______________(用序号填空);
(2)实验过程中使用次数最多的仪器是__________;
(3)经过上述操作得到的精盐属于___________(填“纯净物”或“混合物”);
(4)实验结束后,有4个小组分别展示了计算的精盐产率:
组别
1
2
3
4
精盐产率
91%
69%
73%
75%
老师对各组的评价是:第1组结果偏高,其他组结果都偏低。于是各组分别讨论本组
的误差,所找原因合理的是第___________组。(2分)
第①组:量水时眼睛位置太高,造成俯视
第②组:称量精盐时误将精盐放在右盘
第③组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分
第④组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤

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科目:初中化学 来源:2012届江西省新余市初三联考化学试卷(带解析) 题型:填空题

(5分)粗盐是含有较多可溶性杂质(如氯化镁和氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)的氯化钠。为提纯粗盐,同学们经过了①蒸发结晶、②溶解、③过滤、④计算产率等步骤。
(1)实验过程中,合理的操作步骤为_______________(用序号填空);
(2)实验过程中使用次数最多的仪器是__________;
(3)经过上述操作得到的精盐属于___________(填“纯净物”或“混合物”);
(4)实验结束后,有4个小组分别展示了计算的精盐产率:

组别
1
2
3
4
精盐产率
91%
69%
73%
75%
老师对各组的评价是:第1组结果偏高,其他组结果都偏低。于是各组分别讨论本组
的误差,所找原因合理的是第___________组。(2分)
第①组:量水时眼睛位置太高,造成俯视
第②组:称量精盐时误将精盐放在右盘
第③组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分
第④组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

粗盐是含有较多可溶性杂质(如氯化镁和氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)的氯化钠.为提纯粗盐,同学们经过了①蒸发结晶、②溶解、③过滤、④计算产率等步骤.
(1)实验过程中,合理的操作步骤为______(用序号填空);
(2)实验过程中使用次数最多的仪器是______;
(3)经过上述操作得到的精盐属于______(填“纯净物”或“混合物”);
(4)实验结束后,有4个小组分别展示了计算的精盐产率:
组别1234
精盐产率91%69%73%75%
老师对各组的评价是:第1组结果偏高,其他组结果都偏低.于是各组分别讨论本组的误差,所找原因合理的是第______组.
第①组:量水时眼睛位置太高,造成俯视
第②组:称量精盐时误将精盐放在右盘
第③组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分
第④组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤.

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