分析 (1)从图A看这是一套加热固体制取气体的发生装置,据此结合常见气体制备的反应物状态及反应的条件进行分析;
(2)B装置是一种类似于启普发生器的装置,故可以参照启普发生器的优点来解答该题.
(3)收集方法的选择是根据:难溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小用向下排空气法收集;
解答 解:
(1)A装置是一套加热固体制取气体的发生装置,在实验室中加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气符合此装置制取气体的特点,故可用此装置制取氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)B装置是一种类似于启普发生器的装置,其优点是控制反应的发生和停止.
(3)将此装置倒置后,气体从d端进入集气,实际上是向上排空气法收集气体;因此,该气体必须具有的性质是:气体的密度大于空气的密度;
答案:
(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)控制反应的发生和停止;
(3)气体的密度大于空气的密度.
点评 本题主要考查了实验室制取气体的发生装置,要解决好此类题目,要熟记常用气体的发生装置的特点,并根据气体的制取原理来组装、选配、判断或者选择气体的发生装置.书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 躲在衣柜内等待救援 | |
| B. | 房间内浓烟弥漫时,可匍匐爬行逃走 | |
| C. | 用湿毛巾捂住口鼻 | |
| D. | 尽快到达最近的可用楼梯出口逃走 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A | B | C | D | |
| 混合物 | 自来水 | 大理石 | 冰水混合物 | 空气 |
| 氧化物 | CO | CuO | SO2 | C |
| 有机物 | CO2 | 甲烷 | 甲醇 | 尿素 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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