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    多少克硝酸铵中氮元素的质量和23g尿素中氮元素质量相等？
    考点：化合物中某元素的质量计算
    专题：化学式的计算
    分析：根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．
    解答：解：设需要硝酸铵（NH4NO3）的质量为x，则x×
    14×2
    14×2+1×4+16×3
    ×    100%=23g×
    14×2
    12+16+(14+1×2)×2
    ×    100%     x≈30.7g
    答：30.7g硝酸铵中氮元素的质量和23g尿素中氮元素质量相等．
    点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中常见的物质属于溶液的是（　　）
    A、牛奶B、三合一咖啡
    C、蒸馏水D、生理盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1860年英国化学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属，并将其命名为“钠”．他对钠作了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失．根据以上内容，请归纳出金属钠的有关物理性质．
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ；
    （3）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用元素符号或化学式表示：
    （1）2个铁原子
     
          
    （2）4个氢分子
     

    （3）6个氢氧根离子
     
    　  
    （4）氧化铝
     

    （5）3个二氧化碳分子
     
    　　
    （6）2个五氧化二磷分子
     

    （7）构成氯化钠的粒子是
     
    ；
    （8）相对原子质量最小的是
     
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究．请你参与她的探究活动．
    【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性．
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡．现象：溶液变成浅红色． 结论：
     
    ．
    【探究实验2】能与酸反应．
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸．可以看到的现象是
     
    ．
    【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性．
    【实验方案】设计实验装置如图，并进行实验．
    现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊．充分加热后，试管中留下白色固体．
    结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳．水和白色固体生成．
    请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH．（所选试剂不能用酸）
    步骤：
     
    ；现象：
     
    ．试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如果在过滤操作中发现滤液仍然浑浊，可能的原因有哪些？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．
    【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度．
    【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图1的实验方案（固定装置省略）．装置中，仪器A的名称
     
    ．
    【交流讨论】小明认为图1实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差．你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差
     
    （填序号）．
    ①加入的稀硫酸量不足           ②装置内空气中的CO2没有排出
    ③反应产生的CO2未被完全吸收    ④干燥管与空气直接相通
    【方案改进】为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图1方案进行改进，设计了如图2的实验方案（固定装置省略）．
    图2B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是
     
    ．
    【数据分析】C装置的作用是
     
    ；若撤去图2中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将
     
    （填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入“□“内）
    （1）□P+□O2 
     点燃 
    .
     
    □P2O5
    （2）□Fe+□O2
     点燃 
    .
     
    □Fe3O4
    （3）□C2H4+□O2
     点燃 
    .
     
    □H2O+□CO2
    （4）□Fe2O3+□C
     点燃 
    .
     
    □Fe+□CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO2能与NaOH溶液发生反应，反应的化学方程式为
     
    ．
    （1）为了验证该反应，某同学设计了如图的两个实验：将胶头滴管中的液体挤入锥形瓶中，实验I的现象为
     
    ．
    （2）设计实验Ⅱ的目的是
     
    ．
    （3）小明同学认为，通过对生成物的检验，也能达到证明CO2确实与NaOH发生了反应的目的．检验过程中可以选择下列试剂中的
     
    ．
    A．氯化钙溶液      B．无色酚酞       C．紫色石蕊     D．稀盐酸．

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