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    下列粒子中 表示一种元素 一种原子 还能表示一种单质的是（　　）
    A、O2
    B、2H
    C、2O2
    D、Cu
    考点：化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
    解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    B、该符号可表示2个氢原子，不是元素符号，故选项不符合题意．
    C、该符号可表示2个氧分子，不是元素符号，故选项不符合题意．
    D、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一单质，故选项符合题意．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是某同学设计的物质的鉴别方法，其中完全正确的是（　　）
    选项需鉴别的物质加试剂或方法
    方法1方法2
    A木炭粉和氧化铜看颜色通一氧化碳并加热
    BNaCl溶液和Na2CO3溶液稀盐酸Zn
    C稀盐酸和氢氧化钠溶液无色酚酞二氧化碳
    D水和酒精闻气味点燃
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示水消毒时所发生的微观过程，下列说法正确的是（　　）
    A、图中单质的化学式为O2
    B、该反应属于分解反应
    C、该反应过程中分子的各类不变
    D、生成物中氯元素的化合价分别为-1和+1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C三种物质各15g，它们化合时只能生成30g新物质D．若增加10gA，则反应停止后，原反应物中只余C．根据上述条件推断下列说法中错误的是（　　）
    A、第一次反应停止后，B剩余6g
    B、第二次反应后，D的质量为50g
    C、反应中A和B的质量比是5：2
    D、反应中A和C的质量比是5：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年5月4日，可口可乐（山西）饮料公司召开记者发布会，就2012年2月4日至8日期间发生的余氯水混入可乐产品中事件向公众进行道歉，这一事件的发生有悖于可口可乐产品的品质精神，如图是氯元素在元素周期表中的截图，有关氯元素的说法正确的是（　　）
    A、氯原子的核外有17个电子
    B、氯原子核内有18.45个中子
    C、氯元素的微粒最外层都有7个电子
    D、氯元素在化合物中的化合价只有-1价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（　　）
    A、钢、冰水混合物、胆矾
    B、铜、空气、浓硫酸
    C、生石灰、熟石灰、食盐
    D、氧气、铁锈、浓盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国是世界上具有悠久文明的国家之一，有些化学工艺发明较早，其中制造青铜器最早年代是（　　）
    A、原始社会B、商代
    C、春秋战国D、清朝末年

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是（　　）
    A、冰水混合物 洁净的空气
    B、液氧 氯酸钾
    C、高锰酸钾分解后的固体剩余物 双氧水
    D、红磷 矿泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取CO2装置图．
    （1）请指出图中的错误：
     
    ；
     
    ；
     
    ；
    （2）
     
    若用正确的装置制备CO2时选用的试剂是
     
    、
     
    ．A中发
    生的化学方程式为
     
    ．检验CO2是否收满的方法
     
    ．

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