【题目】H2、CO、C都可以用来在高温下冶炼金属，主要原因是( )
A.它们在燃烧时都能放出大量的热
B.它们都具有还原性
C.它们都是非金属单质
D.它们都具有可燃性
全能测控期末小状元系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是（ ）
A.酒精需要密封保存一酒精分子在不停运动
B.水银温度计液柱上升一汞原子体积变大
C.气体容易被压缩一气体分子间隔很大
D.冰水共存物属于纯净物一冰和水都由水分子构成
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体
B.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C.木炭和氧化铜在高温的条件下，生成红色的铜
D.将 CO2 通入紫色石蕊溶液中，溶液变红
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列对物质性质的归纳中，正确的是()
A.H2、O2、CH4都具有可燃性
B.H2、C、CO都能和CuO发生置换反应
C.Mg、Fe、 Cu都能与稀硫酸、稀盐酸发生反应
D.He、Ne、Ar化学性质很不活泼，通常不与其他物质发生反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】O2、H2、CO2是中学化学中常见的气体，请根据下列装置图回答问题：
（1）实验室制取CO2的发生装置应选用_____（用字母A～F填空）装置，其中的玻璃仪器（连接装置除外）的名称是________；
（2）实验室用B装置制取O2时，加入的固体起______作用；该反应的化学方程式为_______。
（3）实验室用C装置干燥H2时加入的试剂是_____（填名称），收集H2选用的装置是D或F，其原因是________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质．在通常情况下，A为黑色粉末状固体，B、C均为无色无味的气体，D为不溶于水的白色固体，在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，单质E是组成空气的主要成分之一．它们之间的关系如图所示（图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去）．请回答下列问题：
（1）D的名称是__________，E的相对分子质量是______．
（2）反应③的化学方程式为_____________，该反应属于基本反应类型中的______反应．
（3）D除了用来制取气体C之外的另一用途是____________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3反应后的产物。通过查阅资料知道：①草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：H2C2O4
CO↑+CO2↑+H2O。
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，反应方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
③常温下，Ca(OH)2微溶于水；于是他设计了下图的实验装置，结合装置回答下列问题：
(1)图A是用固体草酸和浓硫酸制取CO的反应装置，你认为应选择下图中的_____ (填装置编号)；
(2)图中装置C、D的作用分别是__________、__________；
(3)为了证明产物中有二氧化碳，装置F中的试剂应该是少量的澄清石灰水，该反应的化学方程式为______________________________；
(4)该装置设计有一个明显缺陷，你认为是______________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会__________________。 结论：石蜡的密度比水_______。
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如上图)，约1S后取出，可以看到在___处(填字母)的火柴梗最先变黑。结论：蜡烛火焰的_______温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现__________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现石灰水变____________。结论：蜡烛燃烧后的生成物是__________和____________。
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