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实验室常用装置A~E制取和收集气体,请根据下图回答有关问题:

(1)用装置A制取氧气时,发生反应的化学方程式为                                
若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的      
(填装置序号,下同),理由是                                                  
(2)用锌与稀硫酸反应制取氢气时,你应选用的发生装置是       。若用装置F进行“排空气法”收集氢气,请把装置F中的“导气管”补充完整。
(1)2KClO32KCl+3O2↑(不唯一) C集气瓶底部要留少量水,用于吸收硫燃烧生成的二氧化硫,防止其污染空气    (2)B

试题分析:(1)实验室制取气体的发生装置,常分为两类:A固体加热类,B固液体常温类;其选择时考虑的因素是反应物的状态和反应条件;故用装置A制取氧气,属于加热固体制氧气,如氯酸钾固体在加热的和二氧化锰催化的作用下,分解生成氯化钾和氧气,故反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑;由于硫粉在氧气中燃烧会生成对空气有污染的二氧化硫气体,故要在集气瓶内预先放入少量的水,用来吸收二氧化硫;所以,收集氧气的方法,可选用排水集气法,这样可直接预留一定量的水。
(2)用锌与稀硫酸反应制取氢气,属于固液体在常温下的反应,故发生装置选B;由于氢气的密度比空气小,故能用向下排空气法收集,若用装置F进行“排空气法”收集氢气,则氢气应从较短的导管进入,从较长的导管排出空气。
点评:常见气体的发生装置,依据反应物的状态和反应条件,可分为“固体加热型”和“固液常温型”两种装置;常用气体的收集装置,依据气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气的成分发生反应,可分为“排水法”、“向下排空气法”、“向上排空气法”三种装置来收集。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各物质燃烧,产物都是白色固体的是
A.硫、木炭B.白磷、镁带
C.煤、石油D.蜡烛、细铁丝

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某中学化学实验室有如图所示的实验装置,用于制取氧气、二氧化碳等多种气体.
(1)请写出有标号仪器的名称:①       
(2)若制取的一种气体是    ,应选用的收集装置是    (填序号,下同),应选用的发生装置是  ,反应的化学方程式是       ;检验所制取的气体的方法是:                                       
(3)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是:  ;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用  装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成        
(4)该中学化学课外兴趣小组同学利用发生装置B进行“石块中是否含有碳酸钙”的探究活动.在活动中小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快.小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此问题共同探究.
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;
②所用的盐酸不同;
③还可能是                    
【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,要设计的实验:分别取大小相同、质量相同、            的石块,加入相同的稀盐酸进行实验.
【交流讨论】实验中可以通过观察              ,粗略地比较反应速率.
【拓展延伸】上述实验中,小明采用了控制单一变量的研究方法.用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有             等(答出一点即可).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如下图所示装置可用于收集氧气,请回答下列问题。

(1)用向上排空气法收集氧气,则氧气应从      端导管通入;若要检查已收集满氧气,可将带火星的木条放在      端导管口处。
(2)若用排水法收集氧气,可使集气瓶中装满水,氧气从      端导管通入。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列变化中,不属于缓慢氧化的是
A.铁生锈B.红磷在空气中燃烧C.呼吸作用D.食物腐烂

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上,对二氧化碳的制取进行研究。

(1)确定气体发生装置应考虑的因素是                              
(2)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,化学方程式是:
                                  ,要得到一瓶干燥的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序是          (填字母),可选用          作干燥剂。
(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体,化学反应方程式分别是:2NaHCO3  Na2CO3+ H2O+ CO2↑;  NH4HCO3  NH3↑+ H2O+ CO2↑ 乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳,则发生装置应选用     (填字母)。他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是                  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(12分)根据下图实验装置,回答有关问题:

(1)写出上图中标数字的仪器名称:
                      , ②                          
(2)实验室常用B装置制取氧气的化学方程式为
                                                      
若要证明C装置是否集满氧气,你将采用的操作方法是
                                                    
(3)实验室常温下利用硫化亚铁(固体)与稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体。试回答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的__________(填“物理”或“化学”)性质。
②实验室制取H2S气体时,发生装置应选用___   __,收集硫化氢气体不选用D装置,可推测该气体的性质___                 (只要求写出一条)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验的主要现象描述正确的是
A.木炭在空气中燃烧,发出白光
B.红磷在氧气中燃烧,产生白色烟雾
C.蜡烛在氧气中燃烧,产生水和二氧化碳
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于实验现象的描述,正确的是
A.木炭在氧气中燃烧发出白色的火焰
B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.铜绿在空气中加热变黑
D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

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同步练习册答案