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    【题目】【2016年河南省】右图是甲、乙的溶解度曲线，下列说法不正确的是

    A．t1℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度

    B．t2℃时，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等

    C．降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液

    D．t3℃时，75g甲的饱和溶液中加入50g水，可以得到质量分数为25%的溶液

    【答案】D

    【解析】A选项t1℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度，是正确的叙述，在该温度下，乙物质的溶解度曲线在甲物质的上面；B选项t2℃时，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等是正确的叙述；C选项降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，是正确的叙述；因为甲物质的溶解度随温度的降低而减小；D选项是错误的叙述，因为t3℃时，75g甲的饱和溶液中加入50g水，可以得到质量分数为12.5%的溶液；故答案选择D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】【2016年甘肃省兰州市】合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：

    （1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、 和天然气。

    （2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。

    ①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑 。

    ②下列关于酸雨的叙述正确的是 （填序号）。

    A．腐蚀大理石的现象 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地

    ③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是 。

    ④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+ 。

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    【题目】下列除杂（括号内为杂质）方法错误的是

    A．CO（CO2）：将气体通过澄清石灰水，然后干燥

    B．CO2（CO）：将气体点燃

    C．食盐（泥沙）：溶解、过滤

    D．Cu（Fe）：用磁铁吸引

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    【题目】【2016年甘肃省张掖市】某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示的实验。请计算；

    （1）混合物中铁的质量；

    （2）反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数；

    （3）欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g，需要水多少克？__________。

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    【题目】汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 （ ）

    A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳

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    【题目】【2016年四川省乐山市】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中，正确的是（ ）

    A．甲的溶解度大于乙的溶解度

    B．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数

    C．40℃时，分别在100 g水中加入40g 甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等

    D．分别将甲和乙的饱和溶液从40℃降低到20℃，甲会析出晶体，乙则不会

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    【题目】属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是

    A．SO2 浓度 B．O2 浓度 C．N2 浓度 D．H2O 浓度

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    【题目】【2016年山西省】根据不同物质的性质，提供物质的方法可以有多种。下面呈现的是化学课堂上“物质提纯”的小组竞赛场景。

    （1）甲组抽到的题目是“从30gNaCl和2gKNO3的混合物中提纯NaCl”。同学们经研究认为依据两物质的溶解度曲线，可采用如下物理方法来提纯。

    上述两固体 （填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名称是 ，蒸发结晶后得到NaCl的质量 30g（填“大于”、“小于”或“等于”）。

    甲组一位同学问道：“能否用降温结晶的方法从上述溶液a中析出KNO3，从而达到分离的目的？”请你判断此方法是否可行，并说出理由 。

    （2）乙组抽到的题目是“从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl”。同学们经过讨论认为利用两物质化学性质的差异，可采用如下化学方法来提纯。

    上图中的X的化学式为 _______ 。由于BaCl2溶液的用量不易控制，会使溶液b的溶质有多种情况，导致蒸发后得到的固体可能不纯。

    （3）同学们对乙组方案中溶液b的溶质成分进行探究。

    【作出猜想】猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三：

    【设计方案】经讨论，大家认为只有一种试剂就能作出判断。

    各组依据上述设计方案进行了实验，验证了反应后溶质的确有三种情况。

    （4）同学们对甲乙两组提纯方法的效果进行了研讨。

    【反思评价】大家认为用物理方法和化学方法都可以实现物质的提纯。用化学方法提纯还要考虑到反应物用量对提纯效果的影响。

    【拓展提升】老师说：“合理选择试剂，用化学方法可以从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl，方法是向混合物中加入过量的 ______ ，充分反应后，经蒸发结晶就能得到NaCl。”

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    【题目】【2016年湖北省宜昌市】工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去。一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如下：

    （1）吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，生成 和H2O。NaOH溶液喷成雾状能充分吸收SO2的原因是 。

    （2）沉淀室中，发生反应的化学方程式为 。

    （3）氧化室中，化学反应的基本类型是 反应。

    （4）上述流程中，可以循环利用的物质是 ，有利于节约成本。

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