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    有甲、乙、丙三瓶等质量、等溶质质量分数的硫酸溶液，若将甲用水稀释，在乙中加入少量氯化钡溶液，丙不变，然后使其分别和等溶质质量分数的氢氧化钠溶液反应，反应完全时所需氢氧化钠溶液的质量（ W ）关系正确的是


    1. A.
      W甲=W乙=W丙
    2. B.
      W甲=W丙＞W乙
    3. C.
      W甲＞W乙＞W丙
    4. D.
      W丙＞W乙＞W甲
    A
    分析：弄清中和反应的实质：酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水的过程，无论是加水稀释，还是加入少量的氯化钡溶液，都不会溶液中的氢离子减少．
    解答：由于BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl，氢离子没有减少，或加水稀释溶液，都不会导致溶液中氢离子减少，因此分别与溶质质量分数的氢氧化钠溶液反应时，完全反应时消耗的氢氧化钠溶液的质量一样多．
    故选A
    点评：主要考查了中和反应的实质，培养学生的理解能力，能从微观的角度来理解中和反应．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年广东省珠海市九年级第三次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    碱式碳酸铜[化学式为Cu2(OH)2CO3，相对分子质量为222]加热完全分解后得到的黑色固体是什么呢？甲、乙、丙三位同学想通过实验探究，来确定该黑色固体的组成。

    （1）提出问题：  黑色固体是什么？

    （2）猜想与假设： 黑色固体可能是：①              ；②可能是炭粉；③可能是炭粉和氧化铜的混合物。请你补充猜想①。作出这些猜想的依据是                         。

    （3）实验方案： 他们称取了2.22g碱式碳酸铜在试管中高温加热使之完全分解，冷却至室温，称得黑色固体产物的质量为1.6g。

    （4）实验反思：① 甲同学经过思考后，认为可以排除猜想③，理由是                           （用化学方程式表示）。

    ② 乙同学根据质量守恒定律：化学反应前后，元素的种类和质量都不变。通过对得到的数据进行计算，排除了猜想②，他的理由是（通过计算式说明）                          。

    (5)实验结论：结合甲、乙同学的探究和查阅资料，丙同学确认只有猜想①成立。

    （6）实验拓展：丙同学想进一步探究该黑色固体的化学性质。他发现实验室有一瓶无色溶液，其标签严重破损（如图），

    老师告诉他该瓶试剂是硫酸、硫酸钠或硫酸镁溶液中的一种。他通过查阅资料得知常温下这三种物质的溶解度如下表：

    物 质

    H2SO4

    Na2SO4

    MgSO4

    常温下的溶解度∕g

    与水以任意比互溶

    18.0

    39.0

    丙同学根据以上信息，分析此溶液一定不是                 溶液。为确定其成分，他取了少量黑色固体放入试管中，然后向其中滴加了一定量的该无色溶液后，发现黑色固体全部消失，溶液由无色变为蓝色。他确定该溶液为               。其反应的化学方程式为                           。

    【解析】初中阶段常见的黑色物质有：氧化铜、碳、二氧化锰、四氧化三铁等．然后根据化学反应前后元素种类不变，进行分析确定物质组成，（4）①碳具有还原性，能够和金属氧化物发生氧化还原反应，所以碳和氧化铜不能同时存在，②2.22g碱式碳酸铜含碳元素的质量为12/222×22.2g=0.12g≠1.6g，

    （6）由标签可知：溶液的质量分数是20%，题中给出三种物种的溶解度，根据溶解度计算，在该温度下，饱和溶液中的溶质的质量分数，分析不可能的是什么．可能是什么；硫酸铜溶液是蓝色的

     

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