精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某实验室中有一盛无色溶液的试剂瓶,其标签破损(如图所示).请你对该试剂作出猜想并设计实验验证.
(1)猜想,该试剂可能是
 
溶液或
 
溶液.
(2)对其中一种猜想用实验进行验证:
实验步骤实验现象结论

 
 
 
(3)反思:若想测试此溶液的酸碱性强弱,该如何操作:
 
考点:缺失标签的药品成分的探究,溶液的酸碱度测定,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:(1)根据氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种溶液中溶质的化学式,对比破损标签中化学式的可辨别部分,对试剂的可能进行猜想;
(2)根据硫酸钠和碳酸钠中酸根离子的不同,可根据碳酸根遇酸能产生气体二氧化碳设计实验进行验证猜想.
(3)测定溶液的酸碱性可采用酸碱指示剂完成,测定酸碱度则必须用PH试纸或PH计.
解答:解:(1)氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠的化学式分别为:NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4;破损标签上物质的化学式可辨别部分表明该物质的化学式中钠元素右下角角码为“2”;因此,可猜测该无色溶液可能为碳酸钠或硫酸钠中的一种;
(2)对比碳酸钠和硫酸钠性质,可得到两物质因酸根不同而表现出不同的性质:碳酸钠遇酸能放出气体二氧化碳,而硫酸钠则可与可溶性的钡盐生成不溶于酸的硫酸钡沉淀等;利用这些性质上的差异设计实验鉴别两种物质;
(3)用玻璃棒沾少量液体于pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较.
故答案为:(7分)(1)碳酸钠、硫酸钠、(2)
实验步骤实验现象结论
取少量(1~2mL)该溶液置于洁净试管中,再滴入稀盐酸若有气泡产生(或若无气泡产生)该溶液是Na2CO3溶液(或该溶液是Na2SO4溶液).
(3)用玻璃棒沾少量液体于pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较.
点评:本考点属于鉴别题,一些常见离子的检验方法是中考的重要考点,要根据它们的性质选择所用的试剂,然后由现象得出结论.本考点经常出现在填空题和实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

元素R的离子是Rn+,离子的核外有x个电子,其原子量为M,则R原子的原子核内的中子数为(  )
A、M-n-xB、n+x
C、M+n-xD、M+x-n

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是电解水的简易装置:
(1)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是
 

(2)试管乙中得到的气体用
 
检验,证明是
 
,试管甲中得到的气体用
 
检验,证明是
 
.甲乙两试管中气体的体积比为
 

(3)根据以上实验事实可知:水是由
 
元素组成的;
此反应可进一步说明,在化学反应中,
 
可分成原子,而
 
却不能再分,
 
是化学变化中的最小粒子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)作为一种广普杀菌剂的过氧乙酸是一种无色透明的液体.其市售标签如图所示:
①市售“过氧乙酸溶液”中溶质有
 
,(填一种)溶剂是
 

②一瓶这种溶液中含过氧乙酸溶质
 
g.
(2)0.5%的过氧乙酸溶液便可以杀死细菌和SARS病毒.某医院配制0.5%的过氧乙酸溶液,一瓶这种过氧乙酸溶液需要加水
 
g.
(2)用73g溶质质量分数20%的盐酸与足量的大理石充分反应,计算产生二氧化碳的质量.(写出计算过程)
(化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

规范操作是实验成功的保障,请回答:
(1)称量易潮解的药品须放在
 
中称量.
(2)过滤时,漏斗下端要
 

(3)点燃CO前,一定要先
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水,充分反应后过滤,对所得溶液进行如下探究.
【提出问题】所得溶液的溶质是什么?
【作出猜想】
猜想Ⅰ:溶质是NaOH、Ca(OH)2
猜想Ⅱ:溶质是NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ:溶质是
 

根据以上三种猜想,你认为做出猜想Ⅱ的理由是
 

【实验过程】
实验操作实验现象实验结论
①取少量滤液于试管中,滴加过量稀盐酸无气泡产生猜想
 
不成立
②取少量溶液于试管中,
 
 
猜想Ⅰ成立.反应的化学方程式是
 
【拓展反思】操作②中加入另一种不同类别的物质
 
(写化学式)也得到相同的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
,②
 
;③
 

(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,应选择的发生装置为
 
(填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是
 
.在向试管里装入药品前应先
 
;用排水法收集氧气,实验结束时应
 
(填“先”或“后”)移去酒精灯,
 
(填“先”或“后”)把导管从水槽中取出.
(4)收集氧气的方法还可以用
 
法收集,用此方法收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是
 
.集满氧气的集气瓶应
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上并盖上玻璃片.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在试管和小气球中分别加入稀盐酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒入试管中,观察到有气泡产生,且气球胀大,推测气球中加入的固体物质可能是
 
 
(写出两种不同类型的物质)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)加碘食盐是在食盐中添加碘酸钾,是为了防止
 
某地生产的加碘食盐碘量超标,可否食用,为什么?
(2)如图1所示,将滴有石蕊溶液的滤纸放入试管中,试  管口放置一浸有浓盐酸的棉花,可观察到的现象是
 
,此现象说明分子具有的性质是
 

(3)如图2为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素原子.请画出X分子的微观示意图:
 

(4)物质A是一种重要的化工原料,主要由石油炼制得到.为了减少石油的消耗,安徽省一家公司运用可再生的玉米生产出A.已知把一定质量的纯净物A和24g的纯净物B在-定条件下发生如下反应,当B物质完全反应时,可生成22g C物质和9g D物质.则:①A物质中各元素的质量比为
 

②已知A的相对原子质量为28,写出该反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案