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在空气中点燃乙硫醇(C2H6S),会生成水、二氧化碳和二氧化硫,请写出乙硫醇燃烧反应的化学方程式________.

2C2H6S+9O24CO2+6H2O+2SO2
分析:依据题目所给信息,找出反应物、生成物、反应条件结合化学方程式书写的要求解决.
解答:依据反应物与生成物结合化学方程式书写,化学方程式可表示为:2C2H6S+9O24CO2+6H2O+2SO2
故答案为:2C2H6S+9O24CO2+6H2O+2SO2
点评:本题主要是考查了化学方程式的书写,难度不大.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验,效果明显.实验装置如下图所示:
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(1)当打开开关a(同时在尖嘴处放一火源),通入适量的一氧化碳后,关闭开关a和b,并撤掉火源约10~15min后,可观察到A中鱼仍然活着,B中蛙死亡,C中正常的深红色血液变成鲜红色.然后打开开关b,同时再在尖嘴导管处点燃.试回答:
①A中结果说明
 
②B中结果说明
 
③C中结果说明
 
④在尖嘴导管处点燃的目的是
 

(2)为了防止煤气中毒(CO中毒),工人师傅常在煤气中加入微量的乙硫醇(C2H6S),乙硫醇具有很臭的气味.请回答:为什么常在煤气中加入微量难闻的气体?
 

(3)在空气中点燃乙硫醇,会生成水、二氧化碳和二氧化硫,请写出乙硫醇燃烧反应的化学方程式
 

(4)如果晚上在家中闻到这种臭味,首先应做的是(
 

A、开灯查看什么地方发生煤气泄漏    B、拨打110电话报警
C、立即关闭煤气阀门,打开门窗      D、立即打开排气扇开关.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在空气中点燃乙硫醇(C2H6S),会生成水、二氧化碳和二氧化硫,请写出乙硫醇燃烧反应的化学方程式
2C2H6S+9O2
 点燃 
.
 
4CO2+6H2O+2SO2
2C2H6S+9O2
 点燃 
.
 
4CO2+6H2O+2SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验,效果明显.实验装置如下图所示:

(1)当打开开关a(同时在尖嘴处放一火源),通入适量的一氧化碳后,关闭开关a和b,并撤掉火源约10~15min后,可观察到A中鱼仍然活着,B中蛙死亡,C中正常的深红色血液变成鲜红色.然后打开开关b,同时再在尖嘴导管处点燃.试回答:
①A中结果说明______②B中结果说明______③C中结果说明______④在尖嘴导管处点燃的目的是______
(2)为了防止煤气中毒(CO中毒),工人师傅常在煤气中加入微量的乙硫醇(C2H6S),乙硫醇具有很臭的气味.请回答:为什么常在煤气中加入微量难闻的气体?______
(3)在空气中点燃乙硫醇,会生成水、二氧化碳和二氧化硫,请写出乙硫醇燃烧反应的化学方程式______.
(4)如果晚上在家中闻到这种臭味,首先应做的是(______)
A、开灯查看什么地方发生煤气泄漏  B、拨打110电话报警
C、立即关闭煤气阀门,打开门窗   D、立即打开排气扇开关.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

在空气中点燃乙硫醇(C2H6S),会生成水、二氧化碳和二氧化硫,请写出乙硫醇燃烧反应的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:2004-2005学年福建省福州市九年级(上)期末化学复习试卷(解析版) 题型:填空题

某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验,效果明显.实验装置如下图所示:

(1)当打开开关a(同时在尖嘴处放一火源),通入适量的一氧化碳后,关闭开关a和b,并撤掉火源约10~15min后,可观察到A中鱼仍然活着,B中蛙死亡,C中正常的深红色血液变成鲜红色.然后打开开关b,同时再在尖嘴导管处点燃.试回答:
①A中结果说明    ②B中结果说明    ③C中结果说明    ④在尖嘴导管处点燃的目的是   
(2)为了防止煤气中毒(CO中毒),工人师傅常在煤气中加入微量的乙硫醇(C2H6S),乙硫醇具有很臭的气味.请回答:为什么常在煤气中加入微量难闻的气体?   
(3)在空气中点燃乙硫醇,会生成水、二氧化碳和二氧化硫,请写出乙硫醇燃烧反应的化学方程式   
(4)如果晚上在家中闻到这种臭味,首先应做的是(   
A、开灯查看什么地方发生煤气泄漏    B、拨打110电话报警
C、立即关闭煤气阀门,打开门窗      D、立即打开排气扇开关.

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