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以下关于燃烧现象的描述,正确的是
 

A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰    B.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射
C.木炭在空气中燃烧发出耀眼白光    D.
 
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确.
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项说法正确.
C、木炭在空气中只能烧至发红,不会发出白光,故选项说法错误.
D、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟(合理即可).
故答案为:B;磷在空气中燃烧,产生大量的白烟(合理即可).
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

洁净的空气按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占
 
、二氧化碳占
 
、其他气体和杂质占0.03%.其中:①石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有
 
;②酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软,说明空气中含有
 
;③空气是制造氮肥的原料,这说明空气中含有
 
.④通常用作保护气并且通电时发出有色光的是
 
能供给呼吸,支持燃烧的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况.
(1)下列不计入空气污染指数的污染物是
 

A、二氧化碳   B、二氧化硫   C、可吸入颗粒物   D、臭氧
(2)空气污染指数越大,空气质量越
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列常用化学仪器图片回答有关问题
(1)写出仪器名称:A
 
B
 
C
 

D
 
E
 
F
 
G
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质分类,将 ①空气;②铁;③氧气;④水;⑤硫酸铜晶体5种物质物质分别填入相应的类别中:
混合物
 
   单质
 
     化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某硝酸铵样品(混有其他杂质,且杂质不含氮)氮元素质量分数为28%,则其中硝酸铵的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将右行的“不良后果”的序号与左行的“错误操作”对应填空
错误操作                             不良后果
A、倾倒液体标签未朝向手心          ①所量液体实际体积偏小
B、读数时俯视读数                 ②标签受腐蚀
C、过滤时待滤液高于滤纸上边缘      ③打破试管底部
D、把块状固体药品直接丢入试管底部   ④溶液中仍有固体杂质
A
 
    B
 
     C
 
     D
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了除去KCl溶液中少量的MgCl2、MgSO4,可选用Ba(OH)2、HCl和K2CO3三种试剂,按如图步骤操作:
溶液
加过量A加过量B
 
滤液
加适量C
 
较纯净的KCl溶液
(1)写出三种试剂的化学式:A
 
,B
 
,C
 

(2)加过量A的原因是:
 
,有关反应的化学方程式为:
 

(3)加过量B的原因是:
 
,有关反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强同学为了区别稀硫酸与稀盐酸,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的是(  )
A、
B、
C、
D、

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