【题目】根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题.
(1)请写标号仪器①的名称:;
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是 , 可选用(填C或D)装置收集氧气.若用E装置收集氧气,收集满氧气后,应先 , 再熄灭酒精灯.该反应的化学方程式是 .
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2气体,该反应的化学方程式是验满的方法是;此法制得的二氧化碳,常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的G装置来除去,则混合气体应从G装置的端口(填“②”或“③”)通入,实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2气体,而不用稀硫酸和石灰石,原因是 .
(4)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变成红色,加热后溶液又变成紫色,用化学方程式表示加热后又变成紫色的原因: .
(5)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性.实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2 . 实验室制取SO2选择的发生装置是(填字母),若选择F装置收集SO2 , 气体应该从口(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是 .
【答案】
(1)长颈漏斗
(2)试管口未放一团棉花;C;将导管从水槽中移出;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明已收集满;③;生成的硫酸钙是微溶物,会附着在大理石的表面阻碍反应的发生
(4)H2CO3 H2O+CO2↑
(5)B;a;防止二氧化硫污染环境
【解析】解:(1)①是长颈漏斗,故填:长颈漏斗.(2)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;氧气的密度比空气大,应用向上排空气法收集;若用E装置收集氧气,收集满氧气后,应先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平,反应的方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:试管口未放一团棉花;C;将导管从水槽中移出;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明已收集满;通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的G装置除去氯化氢气体时,该混合气体应从G装置的③口通入;实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2气体,而不用稀硫酸和石灰石,原因是生成的硫酸钙是微溶物,会附着在大理石的表面阻碍反应的发生,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明已收集满;③;生成的硫酸钙是微溶物,会附着在大理石的表面阻碍反应的发生.(4)碳酸不稳定,受热后分解为水和二氧化碳,故看到由红色恢复紫色,故填:H2CO3 H2O+CO2↑.(5)用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2 , 属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化硫密度比空气大,所以应从长管进气,短管便于排尽空气;实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,是为了防止二氧化硫排放到空气易溶于水形成酸雨,污染环境;
所以答案是:B;a;防止二氧化硫污染环境.
【考点精析】本题主要考查了制取氧气的操作步骤和注意点和二氧化碳的化学性质的相关知识点,需要掌握制取氧气的操作步骤(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)a、步骤:查—装—定—点—收—移—熄;化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是( )
A.水结冰后分子停止运动
B.空气是由空气分子构成
C.氢原子和氧原子能保持水的化学性质
D.氧化汞分子在化学变化中能够再分
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们的生活离不开化学.
(1)不锈钢主要成分是铁、铬(Cr)、镍(Ni).其中,铬常见化合价是+2、+3和+6,铬的+3价的氧化物的化学式是 , 读作 .
(2)目前广州使用主要燃气是天然气,燃烧时热量高且产物都是无毒气体.它燃烧的化学方程式是 .
(3)早期的加碘盐中的KI,在食盐保存过程,由于受到空气中氧气和水蒸气的作用,生成单质碘(I2)和氢氧化钾,容易使碘损失.该反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】意大利科学家获得了极具理论研究意义的N4分子,下列有关N4的说法正确的是( )
A.是一种新型的化合物
B.N4约占空气体积的78%
C.N4和 N2的化学性质相似
D.一个N4分子中含有28个质子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一定量的丙烷(C3H8)和氧气置于一个密封容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表所示:
物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量(g) | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量(g) | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判断正确的是( )
A.X可能是该反应的催化剂
B.X可能含有氢元素
C.X只含碳元素
D.X是纯净物
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【题目】将一定量的丙烷(C3H8)和氧气置于一个密封容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表所示:
物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量(g) | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量(g) | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判断正确的是( )
A.X可能是该反应的催化剂
B.X可能含有氢元素
C.X只含碳元素
D.X是纯净物
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【题目】下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ O ⑤Mg2+ ⑥2OH﹣ ⑦H2O
A.表示离子个数⑤⑥
B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示一个分子中所含原子个数的是③⑦
D.表示分子个数的是
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【题目】为进一步认识氧气,老师邀请你参加实验室制取氧气实践和研究.
(1)写出一个实验室用装置A制取氧气的化学反应文字表达式是 . 该反应属于反应(填化学反应基本类型)
(2)在加热氯酸钾制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查氯酸钾未变质,装置气密性良好,你认为最可能的原因是 .
(3)与A相比,用B装置制取氧气的优点有 .
A.安全
B.节约能源
C.不用检查气密性
D.环保,污染少
(4)实验室利用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气,发生装置可选择图中的 . 用D装置收集氢气,氢气应该从端通入(填“a”或“b”).
(5)如图E,为检查装置的气密性,保持装置内温度不变,将导管末端伸入装有水的烧杯中.若装置气密性良好,烧杯内导管处的现象(图中烧杯内画圈部分)是表中的
选项 | A | B | C | D |
现象放大图 |
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