练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
    [提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
    [实验探究1]
    实验操作实验现象实验结论
    取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加足量稀盐酸，并不断振荡．有气泡产生．氢氧化钠溶液一定变质了．
    [提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
    [猜想与假设]猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．      猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．
    [查阅资料]（1）氯化钙溶液呈中性．
    （2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
    [实验探究2]
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡．有沉淀生成．说明原溶液中一定有碳酸钠．
    （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．溶液变红色．说明原溶液中一定有氢氧化钠．
    [实验结论]该氢氧化钠溶液部分（填“部分”或“全部”）变质．
    [反思与评价]（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案不可行（填“可行”或“不可行”）．

    分析 氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
    碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
    氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液都是显碱性的溶液，都能够使酚酞试液变红色．

    解答 解：[实验探究1]
    实验操作、实验现象和实验结论如下表所示：

    实验操作实验现象实验结论
    取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加足量稀盐酸，并不断振荡．有气泡产生．氢氧化钠溶液一定变质了．
    [实验探究2]
    实验操作、实验现象和实验结论如下表所示：
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡．有沉淀生成．说明原溶液中一定有碳酸钠．
    （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．溶液变红色．说明原溶液中一定有氢氧化钠．
    [实验结论]
    该氢氧化钠溶液部分变质．
    [反思与评价]
    （1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，是因为氢氧化钠和空气中的二氧化碳发生了化学反应，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
    （2）因为氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，如果用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，则氢氧化钙和碳酸钠反应生成的氢氧化钠溶液显碱性，氢氧化钙溶液也显碱性，就无法判断原溶液中是否含有氢氧化钠了．
    故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；不可行．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．水泥的一种重要原料是石灰石，在做化学实验时，小王不小心把一滴盐酸掉在了水泥地板上，立即有大量的气泡产生．请你猜测一下，这种气体的主要成分是CO2．（填化学式）
    请设计一个简单可行的实验方案来证实你的猜测．（写出简要步骤和现象）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图是有关物质转化关系的示意图，其中A是含有碳元素的化合物，D是一种含有钠元素的化合物．请回答下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：
    A：CaCO3；D：Na2CO3；
    （2）写出D和E反应的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．钛（Ti是一种重要的航天金属材料．某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究．
    【实验设计】同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量的稀盐酸中反应，观察现象．
    【实验现象】
    金   属TiAlCu
    与盐酸反应现象反应缓慢反应剧烈无明显现象
    （1）三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮，其目的是除去氧化膜，利于直接反应．
    （2）三种金属的金属活动性由强至弱的顺序为Al Ti Cu．
    （3）能否用铝制容器来盛装波尔多液，否（填“能”或“否”）；理由是Al能置换出硫酸铜中的铜．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．甲乙二个实验小组分别进行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量测定”的实验的方案：
    （1）甲同学的方案是（图2）：

    根据沉淀的质量计算得出碳酸钠的含量，乙经正确计算，得出碳酸钠的含量偏大，原因可能是洗涤不充分．
    （2）乙组的实验方案是：现将12g样品与足量的稀硫酸反应，用图2装置测定产生的CO2气体体积，再制算成质量，通过计算得出样品中Na2CO3的质量．请分析装置中油层的作用是防止二氧化碳溶解在水中．现收集到4.4gCO2气体，求原混合物中NaCl的质量分数．（反应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列化学实验操作正确的是（　　）
    A．固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量
    B．实验室用剩的药品，不能放回原瓶，更不能随意丢弃，而应放入指定容器中
    C．测某酸溶液的PH时，先用水将PH试纸润湿
    D．倾倒液体时要将瓶盖正放在桌面上，标签朝向手心

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属．乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体．
    [提出问题]
    白色固体是什么物质？
    [做出猜想]
    小明经过思考认为有以下几种可能：
    猜想一：CaO；
    猜想二：CaCO3；
    猜想三：Ca（OH）2，他的猜想依据是化学变化过程中元素不变；
    [交流反思]经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立．否定猜想一的理由是：CaO能与水反应；
    [进行实验]
    （一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到气泡放出，证明猜想二不成立；
    （二）取少量白色固体加入到水中，取少量上层清液于试管中，通入二氧化碳气体，有白色沉淀出现，证明猜想三成立．该反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；结论：白色固体是Ca（OH）2
    [拓展应用]
    （1）已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小．实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是CF（选填图中装置序号）；

    （2）该套装置除了能制取乙炔外还可以制取的另一种气体是氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：【全国市级联考】山东省临沂市2017届九年级中考押题化学试卷 题型：信息分析题

    如图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质，A、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。

    回答下列问题：

    （1）写出D物质的化学式：D____________。

    （2）写出变化①的化学方程式________________________。

    （3）在变化①和②中，A和C的性质是相似的，都是具有__________性。

    （4）B在生产生活中用途广泛，请你写出至少一种用途：________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：【全国市毕业班适应性检测化学试卷 题型：选择填充题

    在一个装置中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列分析正确的是（ ）

    A. 反应的基本类型为分解反应

    B. 乙物质一定是催化剂

    C. 质量守恒体现在数值上的关系：4+1=5

    D. 反应中甲、丁物质的质量比为

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案