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    镁带在空气中完全燃烧后生成物的质量


    1. A.
      等于镁带的质量加上参加反应的空气的质量
    2. B.
      比镁带的质量大
    3. C.
      等于参加反应的镁带质量加上参加反应的氧气质量
    4. D.
      比镁带的质量小
    B
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应遵循质量守恒定律．
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    （1）镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用图一表示，则：M2与M1质量差表示的质量是
     
    （填序号）：
    A、生成MgO的质量；   B、Mg的质量；   C、参加反应的O2的质量；   D、多余的O2的质量．
    （2）小凤同学用空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律．镁点燃后的实验现象如图二，镁完全燃烧后，称量石棉网上留下固体的质量比反应前镁带质量还轻（只考虑氧气参加反应），联系实验过程，分析其原因
     
    等．
    （3）小凤又在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧！于是她做了这个实验（如图三），将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．根据上述现象，写出该反应的化学方程式：
     
    ；
    这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是
     
    （填序号）：
    A、在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧；
    B、活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火；
    C、燃烧不一定需要有氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用如图表示，则（M2-M1）表示的质量是（　　）

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学反应遵循质量守恒定律。

    （1）镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用图一表示，则：M2与M1质量差表示的质量是    (填序号)

    A．生成MgO的质量；        B．Mg的质量；

    C．参加反应的O2的质量；     D．多余的O2的质量。

    （2）小凤又在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧！于是她做了这个实验（如图三），将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。根据上述现象，写出该反应的化学方程式：                       ；这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是                 （填序号）：

    A．在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧；

    B．活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火；

    C．燃烧不一定需要有氧气。

     

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    科目：初中化学 来源：2010年5月江苏省扬州市高邮市赞化学校九年级冲刺满分化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学反应遵循质量守恒定律．

    （1）镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用图一表示，则：M2与M1质量差表示的质量是（填序号）：
    A、生成MgO的质量；   B、Mg的质量；   C、参加反应的O2的质量；   D、多余的O2的质量．
    （2）小凤同学用空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律．镁点燃后的实验现象如图二，镁完全燃烧后，称量石棉网上留下固体的质量比反应前镁带质量还轻（只考虑氧气参加反应），联系实验过程，分析其原因等．
    （3）小凤又在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧！于是她做了这个实验（如图三），将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．根据上述现象，写出该反应的化学方程式：；
    这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是（填序号）：
    A、在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧；
    B、活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火；
    C、燃烧不一定需要有氧气．

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    科目：初中化学 来源：2009年北京市崇文区中考化学二模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012?闸北区二模）镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用如图表示，则（M2-M1）表示的质量是（ ）

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