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【题目】下列说法中,正确的是( )
A.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的
B.原子是构成物质的最小粒子
C.地壳中含量最多的金属元素是铁元素
D.含氧的化合物可能不是氧化物

【答案】D
【解析】A、水分子是由氢原子和氧原子构成的,故A错误;
B、原子是化学变化中最小粒子,不是构成物质的最小粒子,故B错误;
C、地壳中含量最多的金属元素是铝元素,不是铁元素,故C错误;
D、含氧的化合物可能不是氧化物,例如高锰酸钾含有氧元素,但它不是氧化物,故D正确;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去CO2中混有少量CO的方法是( )
A.通入水中
B.通过灼热的氧化铜
C.通入石蕊溶液
D.通入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图的有关信息判断,下列说法正确的是(

A.镁离子(Mg2+)核内有12个质子
B.镁的相对原子质量为24.31g
C.在化学反应中,氯原子容易失去1个电子
D.镁离子(Mg2+)与氯离子(Cl)的最外层电子数不相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中常见的下列物质属于纯净物的是( )
A.生理盐水
B.湛蓝的海水
C.清新的空气
D.结冰的蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好,所以在航天、医疗和化学工业中用途广泛.已知钛原子的质子数为22,中子数为26,则该元素原子的电子数为( )
A.48
B.26
C.22
D.4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】不属于绿色能源的是( )
A.氢能
B.汽油
C.风能
D.太阳能

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】MgO是一种耐火材料,其中镁元素的化合价为( )
A.-1
B.-2
C.+1
D.+2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的再认识.

(1)【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).该实验中选择使用汞的优点有
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
(2)【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的符号表达式 . 兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
(3)【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
【进行猜想】①装置漏气;
, 装置内氧气有剩余;
③…
(4)【实验与交流】在老师的指导下,小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%,
【实验探究1】小明根据铁生锈的原理(铁能与空气中的氧气反应),探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3)
通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%.
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:装置内残留的氧气更少,实验结果更准确;但是反应所需时间太长.
【实验探究2】为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠(NaCl)等物质又进行了实验(装置如图4),8分钟后测得的数据如表:

实验前的体积

实验后的体积

集气瓶内空气

烧杯内蒸馏水

烧杯内剩余蒸馏水

131mL

90.0mL

63.6mL

请计算出空气中氧气含量(计算结果保留一位小数)
(5)【结论与反思】通过上述实验探究,选择铁粉、炭粉、氯化钠(NaCl)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二 氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3],其相对分子质量为
若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断(填“能”还是“不能”)比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁酸镍(NiFe2O4)是一种常用的软磁材料,可用作磁头材料,矩磁材料、微波吸收材料,同时也用作磁质伸缩材料,可广泛用于电子工业.已知铁酸镍(NiFe2O4)中铁元素的化合价为+3,则镍元素化合价为(
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

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