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    6．在天平的两端各放质量相同的两只小烧杯，左盘烧杯中盛放稀硫酸，右盘烧杯中放等质量的水，天平平衡，现向二个烧杯中分别加入等质量的锌粒，则天平的指针，偏向右．（偏左，偏右，不动）

    分析 根据锌与稀硫酸反应放出氢气，而锌与水不反应，故托盘两边最终质量不相等，进行解答．

    解答 解：因为开始时，左盘烧杯中盛放稀硫酸，锌与稀硫酸反应放出氢气；而右盘烧杯中放等质量的水，锌与水不反应，故托盘两边最终质量不相等，天平的右盘较重，故天平的指针偏右．
    故答案为：偏右

    点评 本题考查了金属的化学性质，利用金属与酸反应放出氢气的质量相等解决即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．要验证铜、银、铁三种金属活动性顺序时，不能选用哪组物质进行实验（　　）
    A．银、铜、硝酸亚铁B．银、铜、铁、硫酸铜
    C．银、铁、硫酸铜D．铜、硝酸亚铁、硝酸银

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列推理合理的是（　　）
    A．分子和原子都是微观粒子，化学变化中原子不能再分，所以分子也不能再分
    B．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
    C．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
    D．氢气的密度比空气小，可以用向下排空气法收集，所以密度比空气小的气体都可以用向下排空气法收集

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．

    （l）写出指定仪器的名称：A试管，B长颈漏斗．
    （2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中的ABCDF，或ACEF（填标号）．用该装置还可以制取的气体是氢气、氧气．相应方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．在连接仪器时，把玻璃导管较容易地插入单孔橡皮塞的措施是用水把玻璃导管口湿润．
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是酒精灯．写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列对实验结果的分析中，错误的是（　　）
    A．做铁丝燃烧实验时，导致失败的可能原因是氧气的浓度太低
    B．加热高锰酸钾制取氧气时试管破裂，可能是没有预热
    C．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气
    D．在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某溶液中含有Na+、Zn2+、SO42-、NO3-四种离子，已知Na+：Zn2+：SO42-═2：3：2，则该溶液中Zn2+和NO3-的离子个数比3：4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．化学方程式读法，以2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O为例
    宏观：氢气和氧气在点燃 条件下生成了水
    微观：每2个氢分子和1个氧分子结合生成了2个水分子
    质量：每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．某学生在实验室里，用锌、氧化铜、烯硫酸作原料制取铜，有下列两种途径：
    （1）Zn$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$H2$\stackrel{CuO}{→}$Cu   
    （2）CuO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{Zn}{→}$Cu
    若用这两种方法制得的铜的质量相等时，假设反应过程中Zn和稀H2SO4略为过量，下列叙述符合实际实验结果的是（　　）
    A．消耗相同质量的氧化铜B．消耗相同质量的锌
    C．消耗相同质量的硫酸D．生成硫酸锌的质量可能不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．下面四个家庭小实验，不能制得溶液的是（　　）
    A．B．C．D．

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