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    1．下列实验过程中不会出现颜色变化的是（　　）
    A．木炭粉与氧化铜共热B．二氧化碳通入烧碱溶液
    C．活性炭加入红墨水中D．二氧化碳通入石蕊溶液

    分析 A、根据木炭具有还原性，进行分析判断．
    B、根据二氧化碳通入烧碱溶液中，生成碳酸钠和水，进行分析判断．
    C、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断．
    D、根据二氧化碳与水反应生成碳酸，进行分析判断．

    解答 解：A、木炭具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，会观察到黑色粉末逐渐变红，会出现颜色变化，故选项错误．
    B、二氧化碳通入烧碱溶液中，生成碳酸钠和水，但无明显变化，不会出现颜色变化，故选项正确．
    C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，活性炭加入红墨水中，会观察到颜色逐渐变浅，会出现颜色变化，故选项错误．
    D、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会出现颜色变化，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、碳的化学性质、活性炭具有吸附性并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一，某学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下实验方案：
    查阅资料知：
    （1）碱石灰可以吸收水蒸气、二氧化碳等气体
    （2）氯化氢极易溶于水
    实验步骤：①连接好装置；②检查装置气密性；③装入药品；④打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸； ⑤一段时间后点燃酒精灯；⑥D中黑色固体完全变成红色，停止加热，待D中玻璃管冷却至室温，关闭分液漏斗活塞；⑦数据处理．

    请回答下列问题：
    （1）实验步骤②是检查装置 气密性，如图所示，保持装置内温度不变，将导管的末端深入装有水的烧杯中．若效果良好，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是A．
    选项ABCD
    现象放大图
    （2）若使制取氢气是装置随开随用，随关随停，下列装置可选用的是BC．

    （3）B装置中水的作用吸收盐酸挥发的氯化氢气体，C装置的作用干燥氢气．
    （4）已知：CuO样品质量为m1克，E中增重为m2克，D中反应后固体质量为m3克，实际参加反应氢气的质量为m4克，试用m1，m2列出铜的相对原子质量的表达式$\frac{18{m}_{1}}{{m}_{2}}$-16．若无F装置，则对测定结果的影响偏小（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．
    （5）请你评价实验有什么不妥之处，并说明原因未与氧化铜反应的氢气，排放到空气中，应加尾气收集装置．
    （6）利用A装置，加入其他药品，还可以制取的气体是氢气（填一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是（　　）
    A．测定两种金属的密度B．铜片放入硝酸银溶液中
    C．将两种金属片相互刻划D．铜片、银片分别放入稀硫酸中

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．活性碳酸钙（CaCO3）和炭黑（C）常用作橡胶的填充料，用来改良橡胶性能．在不同的橡胶制品中，对活性碳酸钙和炭黑的投料比有不同的要求．现有一份由活性碳酸钙和炭黑组成的橡胶填充料样品，为测定其中活性碳酸钙的含量，小科用如图所示的实验装置进行实验

    实验步骤如下：
    ①按图连接装置并检查装置的气密性；
    ②取样品4.0g，置于甲中的硬质玻璃管内，乙中加入足量的氢氧化钠溶液；
    ③通入干燥的氧气一段时间后，电子称的示数稳定在150.0g；
    ④继续保持氧气通入，点燃酒精喷灯，加强热；
    ⑤充分反应后（C被完全氧化，CaCO3被完全分解），最终电子称的示数稳定在152.2g；
    ⑥实验结束后，根据实验所得的数据进行计算．
    请回答下列问题：
    （1）实验中所用的氧气可以在实验室中利用过氧化氢（或氯酸钾、高锰酸钾）分解得到．
    （2）步骤③中先通入干燥的氧气一段时间的目的是排尽装置内的空气，避免空气中的二氧化碳对实验造成干扰．
    （3）计算样品中活性CaCO3的质量分数（结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．烈性炸药TNT（化学式为C7H5N3O6）广泛用于开矿、修路、兴修水利等，下列关于TNT的说法错误的是（　　）
    A．TNT是一种有机物B．TNT爆炸后会产生二氧化硫
    C．TNT由四种元素组成D．每个TNT分子含有21个原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在Cu（NO3）、Al（NO3）3、和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生．则反应所得溶液中的溶质是Fe（NO3）2、Al（NO3）3，反应后溶液的质量比原混合溶液质量小（“大”或“小”），有关反应的化学方程式为Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu（或Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag）．（写一个即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．用相应的化学用语回答：
    ①两个氢原子2H，②三个水分子3H2O，③两个钠离子2Na+，④氧化铁的化学式Fe2O3，⑤食盐的化学式NaCl，
    ⑥铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，
    ⑦二氧化碳与石灰水反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．下列实验仪器A～I可供设计制取O2、H2、CO2时选用，其中铁架台、铁夹和胶塞等省去．

    （1）A的名称是烧杯．
    （2）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取O2的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）请利用以上仪器（可重复使用），设计至少两套实验室制取和收集CO2的装置，其仪器组合分别是BCE、BCDE（填字母）．
    （4）某同学设计了如图2所示的装置来制取H2（橡皮管和胶塞处不漏气）．经验纯后在尖嘴管口点燃氢气，可看到的现象是有淡蓝色火焰；然后用弹簧夹夹住橡胶管，可看到的现象是试管中的液面下降到锌粒下面．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．“洁厕灵”的成分中含有盐酸，在生活中有许多用途．
    （1）往紫色石蕊试液中滴入少量“洁厕灵”的现象是溶液变为红色．
    （2）用湿布蘸取少量“洁厕灵”擦拭菜刀，即可清除表面的铁锈，使其光亮如新，写出有关反应的化学方程式Fe2O3+3HCl=2FeCl3+3H2O．
    （3）洁厕精和84消毒液不能混用，否则产生有毒氯气．高浓度氯气可致人死亡．其反应的化学方程式为：2HCl+NaClO═X+Cl2↑+H2O．则X为NaCl（填化学式）．
    （4）取20g“洁厕灵”样品恰好与8g质量分数10%氢氧化钠溶液完全反应，写出盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O；20g“洁厕灵”样品中含有HCl的质量是0.73g．

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