CO2和CO相比较,下列有关它们的说法中正确的是
A. 都能使澄清石灰水变浑浊 B. 分子构成相同
C. 都易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 D. 元素的种类相同
科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市九年级中考复习基础练习9《酸的性质》化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
物质的结构决定性质,性质反映结构,据此回答.
(1)稀盐酸(HCl)和稀硫酸(H2SO4)具有相似的化学性质,原因是它们在电离时都产生了__.
(2)稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体,为鉴别它们,小柯设计了如图四种方案(每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸),其中可行的方案有__.
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科目:初中化学 来源:2017届贵州省黔西南州望谟县乡镇九年级上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
在反应3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O中的X的化学式是( )
A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5
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科目:初中化学 来源:2017届广西省北海市九年级上学期期末教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
从①氧气②氮气③氢气④一氧化碳⑤二氧化硫等五种气体中,选出符合下列题意的物质,用序号填空。
(1)未来最理想的气体燃料是_____;(2)医疗上用于抢救危重病人的是_____;
(3)污染空气,形成酸雨的是_____;(4)吸烟产生的一种有害气体______;
(5)在食品包装袋中,用作食品保护气的是______。
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科目:初中化学 来源:2017届广西省北海市九年级上学期期末教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
富硒大米中所含硒元素具有防癌、抗癌作用。请根据下图所给信息判断下列说法正确的是
A. 硒元素属于金属元素
B. 硒原子的相对原子质量为78.96 g
C. 在化学反应中,硒原子易失电子
D. 硒原子的质子数为34
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科目:初中化学 来源:2017届广西省北海市九年级上学期期末教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
《环境空气质量标准》中的PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施,能减少PM2.5污染的是
A. 提倡使用清洁能源 B. 提倡节日燃放烟花爆竹
C. 提倡多开私家车出行 D. 提倡大力发展煤炭火力发电
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡江阴市要塞片九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:简答题
化学离不开实验,以下是实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:
(1)B仪器的名称是_________________。
(2)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的_____________(填仪器下方的字母,下同),收集装置可选用图中的________,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_______________________,用该发生装置还可以制取的气体是________(填一种)。
(3)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是______。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___________________,用图H所示装置收集氧气,氧气应从______(填“a”或“b”)端导入。
(4)亚硝酸钠是实验室常用的试剂,实验室一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制取N2。N2的化学性质十分稳定,但在一定条件下能与H2部分化合生成NH3。下图为制取少量NH3的装置(制取H2的装置已略去)。
①C装置的硬质试管中发生反应的化学方程式为___________________________。
②反应时N2和H2的最佳质量比是__________。如果按此比例进行反应,反应时,D中导管口是否会逸出气泡?(已知NH3极易溶于水),说明逸出气泡的原因_____________。
③用实验方法证明确实有NH3生成: _______________________________。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省泰兴市九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质。
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是____,白色物质可能是(1)Na2O(2)碳酸钠
(3)___________________乙同学认为白色物质可能是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是_______________________________。
【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠: Na2O+H2O == 2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
方案1 | 取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液 | _______ | 白色物质 为氧化钠。 |
方案2 | ①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液 | _______ | 白色物质 是碳酸钠。 |
②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液 | _______ |
【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是_____________________。
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为____________________________。由钠在二氧化碳中燃烧的实验还能得出什么结论?_________________(任意写一个)
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科目:初中化学 来源:2017届上海市虹口区九年级上学期期终教学质量监控测试化学试卷(解析版) 题型:简答题
三位同学选用如下装置,探究物质的化学性质。(实验中连接的装置气密性均良好)
【甲同学】:依次连接A、B、C、D装置,探究碳的化学性质。
① 反应中观察到的现象是:C中黑色固体变成光亮的红色,D中_______、________。
② C中发生反应的化学方程式是_______。
③ 该实验得出的结论是__________。
【乙同学】:依次连接A、D装置,探究碳的化学性质。
④ 装置D中酒精灯的作用是___________。
【丙同学】:利用甲同学连接的装置及其所用到的物质,探究一氧化碳与氧化铜的反应。
⑤ 该实验中两次用到石灰水,请分析石灰水作用的不同之处________。
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