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请根据要求填空:
(1)用化学用语填写下列空白:
①2个氢原子
2H
2H

②3个氧分子
3O2
3O2

③氯离子
Cl-
Cl-

④水
H2O
H2O

⑤氧化铝中铝元素的化合价为
+3
+3
价.
(2)写出下列反应的化学方程式:
①硫在氧气中燃烧
S+O
 点燃 
.
 
SO2
S+O
 点燃 
.
 
SO2

②一氧化碳在高温条件下还原三氧化二铁
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(3)我们学习过的一些物质,在实际生活中有着重要的用途.现有下列物质:
A、乙醇  B、活性炭  C、稀有气体  D、镁  E、二氧化碳  F、氧气.请根据它们的用途,用字母代号填空:
F
F
可供给呼吸,急救病人;  
E
E
可用于制干冰、温室气体肥料;
A
A
可用高梁、玉米和薯类等经过发酵而制得,该物质可做酒精灯燃料;
B
B
可用作冰箱的除臭剂;
C
C
可在通电时能发出不同颜色的光;
D
D
可用于制作造明弹,它在空气中燃烧发出耀眼的白光.
分析:(1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答;
(2)只有熟悉质量守恒定律的两个原则和化学方程式的书写方法,就能得出本题的正确答案;
(3)物质的性质决定物质的用途,根据所给物质的用途,分析物质的性质,选择适当的物质完成填空.
解答:解:(1)①根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此2个氢原子表示为:2H;
②根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此3个氧分子表示为:3O2
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故氯离子可表示为Cl-
④水是由显+1价氢元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式可表示为:H2O;
⑤氧化铝中有两种元素,氧元素的化合价为-2价,根据化合物中正负化合价的代数和为0,设铝元素的化合价为X,得X×2+(-2)×3═0,解得X═+3,
(2)①硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫,条件是点燃,反应的化学方程式是:S+O2
 点燃 
.
 
SO2
②一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,故答案为:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(3)①氧气可供给人类呼吸,所以氧气可供急救病人呼吸;
②干冰是固体二氧化碳的俗称,绿色植物的光合作用的原料,故二氧化碳可用于制干冰、温室气体肥料;
③属于可再生的绿色能源,由高梁、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏制得是酒精;
④活性炭有吸附性,能吸附异味,可用作冰箱的除臭剂;
⑤通电时,稀有气体可以发出不同颜色的光,在电光源中有广泛用途;
⑥镁在空气中燃烧放出大量热,产生耀眼白光,可用作照明弹;
故答案为:(1)①2H;②3O2;③Cl-;④H2O;⑤+3;(2)①S+O
 点燃 
.
 
 SO2;②Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
 2Fe+3CO2;(3)①F; ②E; ③A; ④B; ⑤C; ⑥D;
点评:本题主要考查了常见物质性质和用途,完成此题,可以依据物质的性质进行分析.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取气体的常用装置.请根据要求填空.
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(1)写出装置图中标号仪器的名称:a
 
; b
 

(2)写出实验室用高锰酸钾制备氧气的反应方程式
 

(3)请选用上图中
 
(填字母序号)组装一套用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的装置;该反应的化学方程式为:
 

(4)乙炔俗称电石气(化学式为C2H2),是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水.实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔,该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈.从上图中选择实验室制取乙炔所用仪器的最佳组合是
 
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空:
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(1)图中仪器A的名称是
 
;若发现酒精灯里有足够的酒精,却不能点燃,其可能的原因
 

(2)某同学用氯酸钾制取并用排空气法收集一瓶氧气,其化学方程式为
 
,应选择上图中的仪器
 
(填序号).
(3)若要制取并收集一瓶CO2,在实验过程中能随时添加稀HCl,应选择上图中的仪器
 
 (填序号),若要验证瓶中CO2精英家教网已集满,其具体操作和现象为
 

(4)某同学用含有CO2的CO来还原CuO、并检验产物是CO2,他设计了如右图所示的实验装置.请将他设计的装置图补画完整(画在右图中),图中试剂a是
 
;试剂b是
 
(a、b不能为同种试剂).装置末端放一燃烧的酒精灯的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

32、掌握基本的实验技能是进行科学探究活动的前提,请根据要求填空.
(1)取用12mL蒸馏水所需要的玻璃仪器是
20mL的量筒
胶头滴管

(2)连接仪器时,若玻璃导管不易插入橡胶管内,应
把玻璃导管的插入端用水润湿

(3)托盘天平调节平衡时,发现指针向右倾斜的幅度较小,此时应向
(填“里”或“外”)调整螺母.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空:
(1)图中仪器A的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)某同学用高锰酸钾制备、收集一瓶比较纯净的氧气,应选择上图中的仪器(填序号)
①④⑦⑧
①④⑦⑧
,其化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
;若用该方法收集的氧气不纯净,其原因可能是(请写两种原因):
集气瓶未装满水就倒立于水槽中
集气瓶未装满水就倒立于水槽中

气泡没有均匀连续地冒出时,就收集氧气
气泡没有均匀连续地冒出时,就收集氧气

若用双氧水代替高锰酸钾制取氧气,其优点是
不加热
不加热

(3)若实验室制取一瓶二氧化碳气体,并使反应能随关随停,应选择上图中的仪器
②③⑥⑩
②③⑥⑩
(填序号),反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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如图是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空:
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(1)图中仪器:A的名称是
 
,B的名称是
 

(2)某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器(填编号)
 
,其化学方程式为
 
;若要验证瓶中氧气已集满,其具体操作和现象为
 
 

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