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    （2011?沈阳）下表列出了几种原子中的粒子数：
    原子质子数中子数核外电子数
    氢11
    碳666
    氧888
    钾192019
      分析表中信息，下列说法正确的是（ ）
    【答案】分析：此题可通过表中所提供的信息对相关选项做出判断即可，可用相关的反例进行说明．
    解答：解：A、原子核内质子数不一定等于中子数，如氢原子，故此选项错误．
    B、氢原子内无中子，故此选项错误．
    C、绝大多数原子内既含有质子与电子还含有中子，故此选项错误．
    D、由信息可知原子中质子数一定等于电子数，故此选项正确．
    故选D
    点评：此题是一道信息给予题，解题的关键是利用图表的数据对选项进行分析．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?沈阳）小玉帮助老师配置KNO3的饱和溶液，以备全班实验使用．此实验室温度为25℃，老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体．
    （1）他查阅了两种物质的溶解度曲线，如图1所示．25℃时，KNO3的溶解度是
    40
    40
    g，经分析KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是
    冷却热饱和溶液（或降温结晶）
    冷却热饱和溶液（或降温结晶）
    ，用此法获得了足量的KNO3固体．

    （2）小玉配制700g KNO3饱和溶液的过程如下：
    ①计算；
    ②称量：准确称量KNO3固体
    200
    200
    g；
    ③量取：用
    500ml
    500ml
    （填“100mL”、“500mL”或“1000mL”）量筒量取蒸馏水，操作如图2所示；
    ③溶解：将KNO3和水分别加入大烧杯中，搅拌使固体完全溶解．
    请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误
    仰视读取水的体积（其它合理表述均可）
    仰视读取水的体积（其它合理表述均可）
    ．由于以上错误操作，他配得的不是KNO3饱和溶液，要得到该温度下的饱和溶液，他可能采用的方法是
    蒸发水（溶剂）
    蒸发水（溶剂）
    ．
    最后小玉将配得的饱和溶液装瓶，贴上标签备用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?沈阳）小立在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问．于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究．
    【查阅资料】
    ①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，起有效成分是NaClO；
    ②漂白液的漂白原理：
    NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
    生成的HClO能使有色布条（含有机色素）褪色；
    ③HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用．
    【提出问题】刚过期的漂白液是否失效？
    【实验探究】该小组的实验报告如下：
    实验操作实验现象实验结论
    取适量该漂白液与烧杯中，
    放入有色布条
    放入有色布条
    布条没有明显变化
    布条没有明显变化
    		该漂白液已完全失效
    小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣，纷纷提出猜想并作进一步探究．
    【提出猜想】小立猜想有：NaCL
    小英猜想有：NaCl、Na2CO3
    小洁猜想有：NaCl、Na2CO3、NaOH
    【设计方案】
    小组同学经过讨论，认为用足量的稀盐酸就可以验证
    小立
    小立
    的猜想成立．
    为验证另两位同学的猜想，他们设计了如下方案：
    实验步骤预期实验现象实验目的或预期结论
    步骤①；取少量该漂白液于试管中，加入
    足量的CaCl2溶液
    足量的CaCl2溶液
    ，静置，观察    		产生白色沉淀目的：

    除去Na2CO3
    除去Na2CO3
    步骤②：取上层清液于试管中，
    滴入无色酚酞试液
    滴入无色酚酞试液
    ，观察
    试液变红（或试液无明显变化）
    试液变红（或试液无明显变化）
    		结论：
    小洁（或小英）
    小洁（或小英）
    猜想成立；否则，另一位同学猜想成立．
    最后，他们综合小组同学的设计，经实验得出了结论．

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    科目：初中化学 来源：2011年辽宁省沈阳市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?沈阳）小玉帮助老师配置KNO3的饱和溶液，以备全班实验使用．此实验室温度为25℃，老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体．
    （1）他查阅了两种物质的溶解度曲线，如图1所示．25℃时，KNO3的溶解度是______g，经分析KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是______，用此法获得了足量的KNO3固体．

    （2）小玉配制700g KNO3饱和溶液的过程如下：
    ①计算；
    ②称量：准确称量KNO3固体______g；
    ③量取：用______（填“100mL”、“500mL”或“1000mL”）量筒量取蒸馏水，操作如图2所示；
    ③溶解：将KNO3和水分别加入大烧杯中，搅拌使固体完全溶解．
    请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误______．由于以上错误操作，他配得的不是KNO3饱和溶液，要得到该温度下的饱和溶液，他可能采用的方法是______．
    最后小玉将配得的饱和溶液装瓶，贴上标签备用．

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    科目：初中化学 来源：2011年辽宁省沈阳市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?沈阳）比较、分析、归纳是学习化学的重要方法．通过比较可以发现相同的反应物在不同外界条件下，会发生不同的反应．请参照示例归纳反应规律：
    组别化学方程式规律
    示例C+O2（充足）CO2
    C+O2（不充足）2CO    		反应物相同时，反应物的量不同，生成物不同．
    （1）4Na+O2═2Na2O
    2Na+O2Na2O2
    （2）3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    Cu+4HNO3（浓）═3Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

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