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    下列不属于氧气在大自然中消耗途径的是（　　）
    A、生物的呼吸作用
    B、绿色植物的光合作用
    C、物质在空气中的燃烧
    D、物质在空气中的缓慢氧化
    考点：自然界中的氧循环
    专题：空气与水
    分析：根据已有的知识进行分析，燃料的燃烧，动植物呼吸作用，微生物分解有机物，缓慢氧化，都要消耗氧气生成二氧化碳．
    解答：解：
    A、生物的呼吸作用，呼吸作用吸入的是氧气呼出的是二氧化碳，故符合题意；
    B、植物的光合作用原料是二氧化碳和水，生成物是氧气和有机物，所以产生氧气的途径主要是植物的光合作用，故不符合题意；
    C、燃料的燃烧能消耗大量的氧气，故符合题意；
    D、缓慢氧化也要消耗氧气，故不符合题意；
    故选：B．
    点评：本题考查了氧气的产生和消耗，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    菏泽是“牡丹之乡”，不仅以牡丹享誉全国，而且地下煤炭资源丰富．
    （1）每年牡丹花盛开的季节，菏泽城区四处飘香，说明分子具有
     
    的性质．
    （2）巨野龙堌煤矿出产的优质煤炭是
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （3）为提高能源利用率同时保护环境，将煤洗选加工后在高温下与水蒸气反应得到水煤气（CO和H2），此反应的化学方程式为
     
    ，煤气厂常在家用煤气中特意掺入少量难闻气味的气体，其目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据媒体报道，2014年11月湖北某公司以快递形式邮寄氟乙酸甲酯（C3H5FO2）造成严重事故．下列关于氟乙酸甲酯的说法中正确的是
     

    A．由11个原子组成           B．由四种元素组成
    C．含有氧气                  D．碳元素与氧元素的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列物质与水不能形成溶液的是（　　）
    A、食盐B、大理石C、蔗糖D、味精

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的装置及有关实验操作如图所示，其中不正确的是（　　）
    A、
    装入锌粒
    B、
    制取装置
    C、
    收集氢气
    D、
    氢气验纯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用合适的化学符号填空：
    （1）氢气
     

    （2）钠离子
     

    （3）三个氮原子
     

    （4）地壳中含量最多的金属元素
     

    （5）两个氯离子
     

    （6）氧气分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）步骤②集气瓶中的现象是
     
    ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    （3）若最终测得数据偏大，则可能是
     
     （写一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    ①3个铝离子
     
    ；②+2价的铜元素
     
    ；
    ③空气中含量最多的气体
     
    ；④水
     
    ；
    ⑤人体中含量最多的元素
     
    ；⑥2个亚铁离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的实验中，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态．挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能使气球a明显鼓起的是（　　）
    试管内物质胶头滴管内物质
    A氢氧化钠固体水
    B大理石稀盐酸
    C锌粒稀硫酸
    D硝酸铵水
    A、AB、BC、CD、D

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