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    16．下列各组物质的稀溶液能发生反应，但无明显现象的是C；
    A、Na2CO3和H2SO4  B、CuSO4和NaOH C、HCl和NaOH  D、H2SO4和NaOH．

    分析 首先判断各组物质的稀溶液是否能发生反应，然后再分析是否有气体沉淀等明显现象．

    解答 解：A．Na2CO3和H2SO4能反应有气体生成，故此选项错误．
    B．CuSO4和NaOH能反应由蓝色沉淀生成，故此选项错误．
    C．HCl和NaOH能反应但无明显现象，故此选项正确．
    D．H2SO4和NaOH能反应但无明显现象．
    故答案为：C；H2SO4和NaOH（答案合理即可）．

    点评 本题考查学生利用复分解反应发生的条件来判断物质之间能否发生化学反应，学生还应注意利用反应的现象是否明显来分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．天然水净化为自来水的主要流程如图所示：

    （1）明矾[KAl（SO4）m•12H2O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝．
    m=2．
    （2）目前不少自来水用液氯（Cl2）作为消毒剂，液氯注入水后发生反应的示意图：

    其中“”、“○”、“●”代表不同原子，产物D为次氯酸（HClO），有杀菌消毒作用．
    ①C物质的水溶液能使紫色的石蕊溶液变成红色，取C物质的水溶液少许，向其中加入稀硝酸和硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，发生反应的化学方程式是HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3，利用此法可检验自来水中是否含有Cl-．
    ②液氯与水反应的化学方程式是Cl2+H2O═HCl+HClO．
    （3）天然水中微生物使有机物（以C6H10O5表示）转化为CO2和H2O的过程中所需O2的量叫做生化需氧量（BOD，单位为mg•L-1），反应的化学方程式为：C6H10O5+6O2$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$6CO2+5H20，测得20℃时1L某天然水样中含有机物（C6H20O5）的质量为10.8mg，则该水样的BOD值是12.8mg/L．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．计算下列物质的化学式量：
    CO2                  Ca（OH）2                  CH4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．推理法是总结化学学习规律常用的方法．以下推理正确的是（　　）
    A．二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，使澄清石灰水变浑浊的气体一定是二氧化碳
    B．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的不一定是酸溶液
    C．高锰酸钾和锰酸钾组成元素相同，化学性质也相同
    D．有机物中都含有碳元素，含有碳元素的化合物都是有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．海洋中蕴含丰富的资源．
    （1）海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法，下列方法中，可以使海水淡化的是D（填字母序号）；
    A．滤纸过滤    B．吸附    C．沉降    D．蒸馏
    （2）从海水中提炼出来的重水（D2O）可作原子能反应堆中的减速剂和传热介质，重水中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为80%；
    （3）利用海水制取纯碱和金属镁的流程如图所示，试回答问题：

    ①1925年我国化学家侯德榜创立了联合制碱法，促进了世界制碱技术的发展，其第Ⅲ步反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；
    ②步骤Ⅴ中所加试剂是稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．水和双氧水是实验室中常见的两种化学试剂，那么水H2O和双氧水H2O2中氧元素的化合价分别是（　　）
    A．-1、-1B．-2、-2C．-1、-2D．-2、-1

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．小文同学利用长柄W形玻璃管，完成了课本上多个化学实验．
    （1）燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定
    ①燃烧条件的探究：在如图1所示装置（省略夹持仪器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷，塞好橡皮塞，关闭活塞，然后将其放入80℃的热水中，观察到红磷不燃烧而白磷燃烧，说明可燃物发生燃烧应具备的条件是可燃物的温度必须达到着火点．
    ②空气中氧气含量的粗略测定：为减小测量误差，待火焰熄灭后，将玻璃管冷却至室温，再打开活塞．
    （2）一氧化碳与氧化铁反应

    ①甲酸（HCOOH）在热浓硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，该反应的化学方程式是HCOOH$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$H2O+CO↑；．
    ②实验时，A处可以观察到的现象是红棕色粉末变成黑色粉末．
    （3）探究微粒的性质
    向玻璃管左端加入试剂X，观察到无色酚酞试液变红，湿润的红色石蕊试纸变蓝，试剂X可能是浓氨水，该装置的优点有装置简单（答1点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①酒精灯；②集气瓶．
    （2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为B和C；验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满二氧化碳；装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是能通过控制滴加液体的速率，控制反应的速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（　　）
    选项物质操作方法
    AFe（Fe2O3）加入过量稀盐酸，充分反应后过滤
    BCaO粉末（CaCO3粉末）加足量的水，充分搅拌后过滤
    CNaOH溶液（Ca（OH）2溶液）通入过量CO2气体，充分反应后过滤
    DCuSO4溶液（硫酸）加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤
    A．AB．BC．CD．D

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