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    通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（　　）
    实验操作现象结论
    A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与NaCl反应
    B  向食醋中加入氢氧化钠溶液    无明显现象二者之间不发生反应
    C将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一
    D点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4
    A、AB、BC、CD、D
    考点：化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,二氧化碳的化学性质,中和反应及其应用,燃烧与燃烧的条件
    专题：简单实验方案的设计与评价
    分析：A、根据二氧化碳能溶于水、能与水反应生成碳酸等，进行分析判断．
    B、醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，据此进行分析判断．
    C、根据燃烧的条件进行分析判断．
    D、烧杯内壁有无色液滴产生，说明生成了水，根据常见气体的燃烧的生成物进行分析判断．
    解答：解：A、二氧化碳能溶于水、能与水反应生成碳酸，向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，不能证明CO2能与NaCl反应，也可能是二氧化碳溶于水、与水反应造成的，故选项实验结论错误．
    B、向食醋中加入氢氧化钠溶液，醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，反应无明显现象，但不能证明二者之间不发生反应，故选项实验结论错误．
    C、将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气，通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，说明氧气是燃烧需要的条件之一，故选项实验结论正确．
    D、点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有无色液滴产生，说明生成了水，该气体不一定是CH4，也可能是氢气等，故选项实验结论错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出符号中“3”所表示的含义
    3O2表示
     
          SO3表示
     
       Al3+表示
     
          3H表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属制品很容易锈蚀，防止金属锈蚀的方法除保持其清洁、干燥外，还可在其表面涂上
     
    ；也可制成合金以达防锈目的，那么合金比纯金属具有哪些更优良的性能：
     
    ．（任填一项即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学兴趣小组在实验室用固体纯净物制取氧气．请回答下列问题：
    （1）在图中标出仪器A的名称，写出使用该仪器的一点注意事项是：
     
    ；
    （2）写出该组同学制取氧气的符号表达式
     
    ．
    （3）用图中方法收集氧气，将
     
    开始收集，观察到
     
    说明已经集满．
    （4）实验结束后要现将
     
    ，再
     
    ，反之发现水倒流入试管请用理化知识解释水倒流的原因是
     
    ．
    （5）用收集到的氧气做铁丝燃烧实验时观察到：铁丝在空气中不燃烧只能红热，但在氧气中却能燃烧．原因是
     
    ，其燃烧的符号表达式为
     
    ．
    （6）将装置图补充完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（　　）
    A、
         连接仪器
    B、
        检查气密性
    C、
       取用石灰石
    D、
        验满

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（　　）
    A、Na2SO4、HNO3、BaCl2
    B、FeCl3、NaOH、NaCl
    C、CuSO4、CaCl2、HCl
    D、Na2CO3、KCl、Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
    A．水样呈黄色，有异味     B．水样浑浊，有固体小颗粒．
    现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
     
    （填操作名称），
    ①请你帮他们选出操作所必须的仪器：
     

    A．试管 B．酒精灯 C．玻璃棒D．烧杯 E．铁架台（带铁圈）F．托盘天平G．漏斗
    ②玻璃棒的作用是
     
    ，若滤液仍然浑浊，其原因可能是
     
    ．除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
     
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）加入
     
    杀菌消毒，得到自来水，净化后得到的水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入
     
    进行检验，可以通过
     
    的方法降低水的硬度．
    （4 ）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
     
    （填序号）
    A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙
    C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合如图回答问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号）
     
    ，写出该反应化学方程式
     
    ．该反应类型是
     
    ．
    （3）用B、D装置组合可制取某种气体，写出制取该气体的反应化学方程式
     
    ．
    （4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，写出制取该气体的反应化学方程式
     
    ．常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是
     
    ，选用的收集装置为（填字母编号）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，正确认识化学符号也离不开微观粒子的结构示意图．则回答：
    （1）请用数字和化学用语表示下列粒子：
    ①2个氢原子
     
    ；    ②3个二氧化氮分子
     
    ；
    ③4个铵根离子
     
    ；  ④五氧化二磷中磷元素的化合价
     
    ．
    （2）如图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：

    ①若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的
     
    （填字母序号）
    A．8  B．10   C．11   D．12
    ②若B表示某原子的结构示意图，则y=
     
    ．则该元素属于
     
    （填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素．
    ③若A中x=12，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为
     
    ．

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