【题目】实验室制取氧气的实践与研究。过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气。可供选择的仪器或装置如下图所示。
(1)写出装置中标号仪器的名称:a____________;b____________。
(2)用过氧化氢溶液制取氧气应选择发生装置是_____(填字母,下同),若改用下图作为发生装置,请写出该装置的一个优点是______________。MnO2可以反复使用,理由是______________。
(3)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是________。试管内的反应原理是____________________ (填化学方程式)。
(4)乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体。实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的装置组合是________。
【答案】酒精灯 铁架台 C 可以控制反应速率 化学反应前后,质量和化学性质不变 B CF
【解析】
(1)仪器a为酒精灯;仪器b为铁架台;
(2)用过氧化氢溶液制取氧气属于固液不加热反应,发生装置应选C;
若改用下图作为发生装置,可以通过注射器控制药品的滴加速率,从而控制反应速率,节约药品;
MnO2可以反复使用,理由是:化学反应前后,质量和化学性质不变;
(3)用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热反应,且试管口应塞一团棉花,故可选用的发生装置是B;
试管内的反应原理是:;
(4)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,该反应属于固液不加热反应,发生装置应选C,乙炔密度比空气略小,不溶于水,应用排水法收集,收集装置应选F,故制取乙炔应选择的装置组合是CF。
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【题目】PX是一种重要的化工原料,在抗击新型冠状病毒疫情期间,大量的医疗设备的生产都需要此材料。从化纤织物到食品包装,从医疗设备到家用电器,都要用到它的合成产物。X的化学名称为对二甲苯。它是一种低毒化合物。请回答:
(1)对二甲苯的分子结构模型如右图所示,其中“”代表碳原子,“”代表氢原子。试根据分子模型写出对二甲苯的化学式__________________;
(2)对二甲苯的相对分子质量为___________________;对二甲苯中碳元素和氢元素的质量比为___________________对二甲苯中碳元素的质量分数为__________________;(精确到0.1%)。
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【题目】老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:
(1)猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式:_____,我知道它的反应类型是_____。
(2)我想用上述物品制取该气体,发生装置将选取下图中的_____(填序号,下同),收集装置选取_____。
(3)如果用下图中的F装置收集该气体,我认为气体应从_____端(填“a”或“b”)导入。
(4)我猜想无色气体还可能是另外一种气体(现已学的,任选一种),产生它的化学方程式是_____。收集装置可选取上图中的_____(填序号)。
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【题目】(6分)乙醇是一种清洁燃料,但在氧气不足燃烧,会生成一氧化碳。现有207g乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应:3C2H5OH+8O2点燃xCO2+2CO+9H2O
(1)据质量守恒定律可知:x=______________;
⑵计算该反应生成的一氧化碳的质量。
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【题目】用图1装置进行实验,先后将溶液快速全部推入,测得一段时间内压强变化如图2所示。
(1)先推入的溶液是____________________________________。
(2)bc段压强不变,原因是______________________________。
(3)cd段压强变大,用化学方程式解释:________________________________________________。
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【题目】用化学方法改造物质——“二氧化碳变汽油”二氧化碳是化石燃料燃烧的产物,汽油(主要成分为含有5个-11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量晟大的液体燃料。如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”,你相信吗?
近日,中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,通过图2示意的I、II、III三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油。(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型,c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)
请回答下列问题:
(1)要实现物质间的转化,往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是____(填字母编号)。
A.催化剂可以改变化学反应速率
B.化学反应前后催化剂的质量不变
C.化学反应前后催化剂的化学性质发生改变
(2)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节I除生成CO外,还生成了一种化合韧,则反应的化学方程式为_____________。该反应中,二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去,二氧化碳发生了____反应。
(3)从物质类别的角度看,环节II实现了____的转化。
(4)认真观察c和d两种物质的分子结构模型,试写出c物质的分子式____,c和d的分子式是否相同?____,二者是否为相同物质?______,d物质中碳元素和氢元素的质量比为____。
(5)“二氧化碳变汽油”的研究成果,使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是___________________,________________(答出两条即可)。
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【题目】某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列相关说法正确的是
A.加入氢氧化钡溶液至过量,共发生了三个化学反应
B.该溶液一定含有盐酸、氯化铜,可能含有硝酸钠
C.反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜,可能有硫酸钡
D.到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g
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【题目】选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液。下列说法正确的是 。
A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B.甲实验和乙实验都要进行实验操作①
C.甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发完后停止加热
D.乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的浓度偏小
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【题目】如图,表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去)。其中A为天然气的主要成分,C为相对分子质量最小的氧化物,F为红棕色粉末,G为最常见的金属。B、D、E均为无色气体。请回答:
(1) X是____________或____________(填化学式)。
(2)B固态物质在实际生活中的一种用途是_________________________。
(3)写出下列反应的化学方程式:
①A+E→B+C __________________________。
②C→D+E __________________________。
③G与E的反应 __________________________。
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