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【题目】某化学兴趣小组的同学进行的硝酸钾固体溶解实验,过程如图所示(不考虑水分蒸发),下列判断错误的是(  )

A. 中溶液是该温度下硝酸钾饱和溶液

B. 中溶液是该温度下硝酸钾不饱和溶液

C. ②③中溶液的溶质质量分数不相等

D. ②③中溶液的质量不相等

【答案】B

【解析】

A、饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。①→②充分溶解后固体有剩余,②中溶液是饱和溶液,故A正确;

B、②加热形成③,溶液中没有剩余固体,③中溶液有可能是饱和溶液,也有可能是不饱和溶液,故B错误;

C、③中硝酸钾全部溶解,②中硝酸钾全部溶解,②③中溶剂质量相同,溶质质量不同,②③中溶液的溶质质量分数一定是不相同,故C正确;

D、③中硝酸钾全部溶解,②中硝酸钾全部溶解,②③中溶剂质量相同,溶质质量不同,②③中溶液的质量不相等,故D正确。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:

(1)量取7mL液体,应选用_____ml的量筒(选填“5ml”或“10ml”)。

(2)熄灭燃着的酒精灯,应用_____盖灭。

(3)胶头滴管用后应保持橡胶帽在上,不能平放或倒置的原因:_________________

(4)在做化学实验的过程中,应该严格遵守实验室规则和操作规程.请仔细观察如图,找出其中存在的安全隐患(任写两种):①________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是(  )

A. 金属活动性:乙>甲>丙 B. 生成氢气的质量:甲>乙>丙

C. 相对原子质量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证加热碳酸氢铵所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。

下列说法错误的是

A. 甲实验不如乙实验环保

B. 甲实验只根据固体消失这一现象,能说明碳酸氢铵受热分解

C. 乙实验有利于同学们分析固体消失的原因

D. 根据乙实验的现象可知碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示下列意义:

12个汞原子_____

23个氢分子_____

3m个钙离子_____

4)地壳中含量最多的金属元素_____

5)氧化镁中镁元素化合价为+2_____

6)保持二氧化碳化学性质的微粒_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生绘制的元素周期表的一部分:

请根据相关信息与知识回答:

1)该部分元素周期表中有_____种金属元素。

2)请写出原子序数分别为1217两种元素组成的化合物的化学式_____

3)表中某元素的离子结构示意图为图2,该离子的符号为_____

4)氧元素和硫元素化学性质相似的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学概念在逻辑上可能存在如图所示的关系,例如:纯净物与混合物属于并列关系。下列说法正确的是(  )

A. 单质与化合物属于包含关系

B. 氧化反应与化合反应属于包含关系

C. 化合物与氧化物属于并列关系

D. 化合反应与分解反应属于并列关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量水并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.

1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式:_____

2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升至约1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的_____

3)该实验中红磷要足量,你的理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某反应前后分子变化的微观示意图如图。下列说法不正确的是(  )

”“”和“”表示不同元素的原子

A. 生成物是两种化合物

B. 化学反应前后原子种类、原子数目都不变

C. 化学反应中分子可以再分,分子种类改变

D. 化学反应前后元素种类改变

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