精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.物质都是由微粒构成的,下列物质由分子构成的是(  )
A.氯化钠B.干冰C.金刚石D.

分析 根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可.

解答 解:A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项错误.
B、干冰是固态二氧化碳,是由二氧化碳分子构成的,故选项正确.
C、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误.
D、铜属于金属单质,是由铜原子直接构成的,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.下列化学之最的说法中不正确的是(  )
A.空气中含量最多的气体是氧气(按体积分数计算)
B.地壳中含量最多的非金属元素是氧
C.人体中含量最高的金属是钙
D.天然存在的最硬物质是钢

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空:空气中体积分数最大的是氮气;极易燃烧,被认为是最清洁燃料的是氢气;能做气体肥料的是二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图盛有不同物质的容器中,所盛物质属于混合物的是BCE(填容器编号,下同),单质是A,化合物是D,氧化物是D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律:

(1)甲同学用图A所示实验:在瓶中先铺一层细沙,再引燃白磷.为什么?防止锥形瓶底部炸裂;,此实验中气球的主要用缓冲作用,防止气体膨胀(防止瓶内压强增大,将胶塞冲出).实验过程中产生的现象是磷燃烧产生白烟,气球先变大后缩小,天平仍然平衡
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律时,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右.
①造成天平的指针向右偏转的原因是产生的二氧化碳气体逸散到空气中
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如图2所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡.原因可能是反应产生了向上的浮力,从而影响了称量质量(3)丙同学认为C实验说明了质量守恒.请你从原子的角度说明为什么?化学反应前后原子的种类、数目和质量没有发生改变
(4)丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时,发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻,联系实验现象,可能的原因是坩埚钳中残留一部分的氧化镁.如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,出现的结果是偏大(填“偏大”、偏小“或”不变“).
(5)综上所述,A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验ABCD.(填“A”、“B”或“C”,下同);上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验AC.可见,在探究质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到装置密闭,体积不变.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质.常温下,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量大于D.请填空:
(1)写出下列物质的化学式:AFe,DCO2
(2)写出B与C反应的方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是分解反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列四种物质中,其中有一种物质在通常条件下就能和其它三种物质发生反应,这种物质是(  )
A.熟石灰B.碳酸氢钠C.稀盐酸D.铁锈

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.请在下列①②两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第①小题的答案评定分数:
①在管道煤气中添加微量难闻气味的气体,目的是什么?
②用天然水制蒸馏水时加几粒碎瓷片,作用是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室部分仪器或装置如图:

(1)写出指定仪器的名称:A试管.
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的ACEF(或ABCDF).
(3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是酒精灯.

查看答案和解析>>

同步练习册答案