| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 从空气中获取纯净的氮气 | 用硫燃烧除去空气中的氧气 |
| B | 鉴别硬水和软水 | 观察颜色或闻气味 |
| C | 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 | 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
| D | 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 | 加适量的水溶解,测量前后温度变化 |
分析 A、根据硫燃烧生成二氧化硫气体进行解答;
B、根据硬水和软水都是无色无味的进行解答;
C、根据氢氧化钠溶液不但和氯化氢气体反应还和二氧化碳反应进行解答;
D、根据硝酸铵溶于水吸热进行解答.
解答 解:A、硫燃烧生成二氧化硫气体,用硫燃烧除去空气中的氧气但同时又生成二氧化硫气体,所以不能获取纯净的氮气,故A错误;
B、硬水和软水都是无色无味的,所以不能用观察颜色或闻气味鉴别硬水和软水,故B错误;
C、氢氧化钠溶液不但和氯化氢气体反应还和二氧化碳反应,所以不能用通过足量的氢氧化钠溶液的方法除去混在二氧化碳中的氯化氢气体,故C错误;
D、硝酸铵溶于水吸热,温度降低,所以可用加适量的水溶解,测量前后温度变化鉴别硝酸铵和氯化钠固体,故D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查化学实验方案的设计与评价,学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A | B | C | D | |
| 甲 | Zn、稀H2SO4 | Cu、稀H2SO4 | CaCO3、稀HCl | Na2CO3、稀H2SO4 |
| 乙 | BaCl2 | Ba(OH)2 | KNO3 | NaCl |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 奥斯特首先发现通电导体周围存在磁场 | |
| B. | 汤姆生提出的原子的核式结构模型 | |
| C. | 门捷列夫首先发现了电磁感应现象 | |
| D. | 法拉第首先发现了元素周期表 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O | B. | P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5 | ||
| C. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2MnO4+MnO+O2↑ | D. | C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 在不用指示剂的情况下,选用CaCO3粉末将含有盐酸的CaCl2溶液调至pH=7 | |
| B. | 将氧气和氢气的混合气体通过灼热的氧化铜以除去氢气 | |
| C. | 不用其他试剂就可以鉴别氢氧化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钾四种溶液 | |
| D. | 把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条火焰熄灭,证明瓶中一定是二氧化碳 |
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